“校长，您看，我们这样跟着您进小学行吗？”
“哟，这么整齐啊？行，有你们这么漂亮的队伍，我走到哪里都底气足！谢谢大家的支持！”
“校长，这是我们嘉桥集体的事儿，不用谢！”“哈哈哈……”
又一年，春来寒退，万木绽芽，百花待发。
章形树为这天的工作，特地换了行头，到达对口小学之一的校门外。
在校门旁等待他的，是一队自发整齐着装的骨干中青年教师，一个个精神十足。
章形树心中一暖，赞叹由心而发——说起“壮腰”，人人都想到入校的老师得以发展、学生可以成长。谁能想到，几年“壮腰”，让他这个校长从入校被群体消极冷待，变成被团队热情支撑，也是成长与受益者之一呢？
这“双名”队伍建设打造的底气，还真不是三言两语能说得清的。
朝阳俯照，见一队骨干教师因“集体事儿，不用谢”发出爽朗的笑声，明亮的光芒也快乐地闪了又闪。
秦不觉在闪动的阳光中匆匆赶到，看到除了他已经到齐的队伍，挺不好意思地正了正衬衣的领口，“对不起，我来晚了。”
他的目光有些紧张地看向对口小学的大门。四年前，躲在校门边，看着章形树与闻映台遭受的冷遇，听校园安保人员的排喧……那画面似乎还在他眼前。
虽说随后的几年，几所对口小学都因嘉桥中学办学综合实力的迅速提升，先后前来参观、走访，对嘉桥的评价越来越好，让小初衔接的工作几方协同开展得越来越顺利……可这一次，因为嘉桥中学周边逐步建起了更多居民区，生源不断增多，生源结构出现更复杂的变化，他们要与搏傲分校及另一所示范校同时进入几所对口小学开展招生宣讲，所以秦不觉的心还是会“噗通噗通”地直跳！
作为学校积极培养的青年人才，闻映台已成长为语文教研负责人，还一直跟随章形树开展招生宣传，并开始参与部分校内管理工作。此时她见秦不觉的表情，忍不住抿嘴而乐：“别担心，现在小学挺欢迎我们的！”
章形树伸手一拍秦不觉：“来，我们嘉桥的演讲家，大大方方去介绍我们的办学特色！”
“好咧！”秦不觉哪能在工作自信心上输给自己的爱人，向上伸了伸脖子，迈开大长腿就要进校。
闻映台却暂停了脚步：“我还要稍等一下林润、乔家轩他们几个。”
秦不觉讶异：“他们今天会来吗？”
章形树笑道：“会啊，他们今天要为母校亮旗啊！”
“他、他们不是各自在上学吗？”秦不觉又结巴了。
贺老师打趣地推了他一下，“真的别紧张，你看小闻和我多自信呢！”
秦不觉转眸看身边，笑了！
是啊，自信的，何止是闻映台与贺老师，他的同事们可都有了自信！
此时，校门内传来热情的招呼声，有熟悉章形树的负责人迎接出来：“章校长，欢迎你们嘉桥团队，请进！”
***
“……我们搏傲集团的整体介绍与搏傲分校的详细宣介完毕。请相信我们必将紧跟国际前沿教育发展形式，以塑造孩子核心竞争力的精心、授课孜孜以求的细心、对学生全方位的关心让选择搏傲的家长放心、开心！”
“不亏是民办三金字，实力够硬！”“青年老师都这么厉害！”“太出色了！”
招生宣讲现场，掌声成片地响起。李冰黎结束了她的精彩演讲，自信满满走下讲台，俏眼拂过嘉桥中学的座席，在秦不觉与闻映台面上不动声色地停留了数秒。
闻映台对她抱以友好的微微一笑，秦不觉则有点尴尬，咧了咧嘴，却没笑出来。
那次李冰黎归还错送的松宁三中吉祥物“结界兽”后，再没主动联系过他。为了避免更多的误会，秦不觉也没有再联系李冰黎。双方只留朋友圈还相互敞开着，仍可以彼此看到各自在校的工作动向与成长、发展。
相比勤奋的秦不觉在语文教学中的大胆创新、勇于运用跨学科方式进行多元化实践，自我要求很高的李冰黎积极接触融合国际先进的英语教学方法，展开特色沉浸式授课，与擅长根据学生不同特点因材施教、细致启发的闻映台亦是不同的风格。
三人无形的竞争也暗中显示了嘉桥与搏傲两种办学性质的学校在区域内各自努力打造特色、齐头共进、相互促动、共向发展的良好局面。
此刻，带头演讲的示范校与搏傲分校的宣讲俱以结束，话筒递到了嘉桥中学校长章形树的手中。
不少家长的目光带着复杂的观望，等待他对这所曾遭受多重否定的“薄弱校”进行宣介。
章形树不算帅的脸庞上依旧绽开爽朗的笑容，“大家好，很高兴能给我们历经‘壮腰’之程的嘉桥中学以机会，来介绍家门口优质校的成长！在教师代表宣讲之前，我想给大家看一组数据。”
随着屏幕中简练、清晰的图表展开，他稳声而言：“近年来，依托我市、区大力推动‘壮腰工程’，嘉桥中学的教学软、硬件资源得到积极补充。现经过四年多的集体努力，我们的综合办学实力明显提升，教学特色逐步凸显。现我校负责人与教师在“双名工程”培养下快速成长，已有超五分之一教师分别入选市、区两级‘先锋计划”“名师计划”“优秀班主任培养计划”；近四分之一教师成为区级学科带头人或荣获“教学能手”“教坛新秀种子”称号；学校高级教师已上升至27%，其中年龄35岁以下的青年教师3人，40岁以下的教师5人，形成老中青结构更趋合理、高效的教师团队，持续优化、丰富着嘉桥的教学内容与形式。另外，嘉桥中学已有35%的教师在市级以上刊物上发表论文，有32%的教师在市、区各类论文评比中获奖……”
随着一项项数据的列出，坐席中的教师们忍不住轻轻议论：
“他们的教师结构更新得这么快吗？”
“与示范校相比，差距越来越小了啊！”
“我在区里好几次听说他们的教师成长得很快。几位年轻教师，包括闻映台、秦不觉、严畅……授课各有特色，专家认可度很高，还很受学生喜欢！”
“所以，我前年就关注了他们的公众号，发现他们的教学形式很活泼、教学创新也不少。”
“我去年带的那届毕业班有二十几名学生进了嘉桥中学。他们说里面学习氛围挺好的，活动内容也多。语文方面闻老师个性化教学和秦老师的拓展化教学特别受欢迎，英语方面的贺老师、数学方面的严老师、谭老师也教得挺好！”
“哎，我认识闻老师，她今天来了。不知嘉桥来的老师里面有没有秦老师和贺老师他们？……”
如此的议论自然引起家长们的注意，纷纷将目光投向嘉桥中学的坐席区。
坐在搏傲坐席区的李冰黎自然也注意到这些，不由又向秦不觉、闻映台的方向看了几眼。
搏傲分校的负责人自信地笑道：“别担心，他们应该抢不走适合我们的生源。”
因学生家庭的择校方向不同，他这话虽然不错，可李冰黎相信，在“壮腰”发力中，嘉桥中学对于学生的吸引力已越来越大！对口学区内应该会有越来越多的学生不介意入读家门口的优质校，生源向嘉桥回流已是明显的趋势。
如此一来，如秦不觉一样的优秀教育人才也会越来越多地进入嘉桥，与她站在竞争的跑道上。他们跟着“壮腰队伍”，正一起开拓出全新的发展局面！
这对于李冰黎来说，是压力，也是动力！
李冰黎脸上浮出浅浅酸涩的遗憾，衬着闻映台面上红润的笑意，使闻映台更显自信。
走上讲台的闻映台接通投影屏，将自己的微信屏幕打了开来：“在我们正式宣介前，请允许我连线部分从嘉桥毕业的同学，由他们向未来的学弟学妹们问声好！”
随着闻映台接通微信通话，林润率先落落大方地面对镜头，笑着比心：“大家好，我是前年裸分考入东大附中的学生，今年已获金林大学保送资格。学弟学妹们，欢迎你们进入我的母校嘉桥中学！”
“噢哦~”台下家长一片惊呼。
裸分考入“五顶尖”已是优秀，保送排名前十的金林大学更是让人羡慕。
紧接着，是一张依旧有些稚气调皮的笑脸：“大家好，我是前年考入示范高中的冯亦晨，我现在已通过美术八级专业考级，将冲刺平京美术学院。学妹学妹们，期待将来与你们共聚嘉桥！”
随后，是身高已达一米九的乔家轩：“大家好，我是嘉桥中学毕业的体育特长生，感谢嘉桥母校开启了我运动特长。我今年已代表东海市参加中学生冰上运动比赛，获得速滑项目的第二名！”
接下来，栗晓遥拿出一个迷你机器人模型，让它在屏前做出几个漂亮的难度动作：“你们好，我是嘉桥中学曾经喜欢逃课的学生，但也在嘉桥接触了最喜欢的机器人。我现在开发的机器人模型已分别获得全国、东海市青少年模型大赛二等与一等奖。我等着和学弟学妹们在嘉桥中学一起和机器人下棋！”
随后，是耿鑫喆流利地用全英文隔屏问好，介绍自己的外语学习特长，与在嘉桥被激发的外语学习动力。
与众不同的，是穿着漂亮的演出服，站在高中合唱团中的魏羽妍：“大家好，我希望学弟学妹们能在初中美好的学生生涯，和我们一样拥有快乐而幸福的歌声……”
在她的歌声中，秦不觉与闻映台交换了一下目光，走上讲台，开始动情的宣讲：“大家好！我很高兴做为嘉桥中学的青年教师代表在此宣介绍我们的教学特色。相信大家或多或少听说过我们‘壮腰’的故事，今天就让我们来看看这个故事精彩的发展……在市、区专家面对面指导、示范一对一结对校的帮助和支持中，我们教师队伍击破了困扰多时的教学瓶颈，在课堂实践中积极开展创新实践，包括与学生共同实现‘超越自我成长课堂’‘分层进阶课程体系建设’‘为个人综合学习实力画图’‘动手中寻找特长发展模型’……俗话说‘耳听为实、眼见为真’，稍晚几日，将有校园开放日活动。我们真诚欢迎家长朋友们走入嘉桥中学，来亲自看一看在‘壮腰’过程中茁壮的优质校……”