徐依娜有点不解：“什么意思？”
“没什么意思？我不管你以前是什么人物，总之在这所学校你最好给我安份点，不然，就不知道是谁整谁了！”夏秋雨的话语中极具威胁性和挑衅，那双炯炯有神的双目是如此的坚定。
“你想管我？”徐依娜不解的问！
“我的话你听不懂吗？因为我是你的老师！把你教育成‘好人’是我应有的职责！”
“你？管我？管我可以啊，不过到时候可千万不要让自己下不了台哦！”徐依娜像是有什么诡计似的盯着夏秋雨。
夏秋雨哈哈地笑了笑，笑声中带有轻视，说：“好啊，我的确想试试，看看你说的这些话是不是在危言耸听！”
徐依娜也冲着夏秋雨笑了笑，笑脸中下着一道挑战书。
从办公室出来后，徐依娜心里便一直有些忐忑，对夏秋雨所说的委托，她在怀疑协议里的补习老师会不会那么巧合，是他。
如果他就是协议里的那名实习老师，那还真是有趣，初次见面骗了他五百，今天又成了这个班的实习老师，协议上他又是自己的补习老师，这天下哪有这么凑巧的事呀？
可是她又隐隐有些担心，这五百块的事情要是他告诉了老妈，后果是可想而知的。
最让她头疼的还不是骗了五百块的事情，而是日后的自由被约束的问题，要花那么多时间用在学习上，而且还要整天面对面地与这个实习老师相处，依老妈的性格，那份协议的内容肯定是完完整整地给实习老师看过了……
想到这些，她就觉得顿时天昏地暗，想象着以后没有自由被束缚的日子，那真是惨不忍睹……
不知不觉，就走到教室里来了，她看到姐妹们都在，以艾芳那双关不住闸门的嘴，一定会把刚才那节课发生的事情全部说出来。
李婷珍最先发现徐依娜站在教室门口，她走到徐依娜身边，把徐依娜拉了过来，从那焦急的眼神中，看到，她们果然知道事情的来龙去脉了。她担忧地问道：“怎么回事啊，那个夏老师没有为难你吧？”
徐依娜沮丧地摇了摇头，对于她心中真正的苦，不知道姐妹们知不知道。
这时，徐子莹朝徐依娜竖起大拇指，带点玩笑的味道说：“你丫的，徐依娜，够牛逼！连实习老师的钱也敢骗，这种大事件，我还是头一次见你做呢？不过，我还是后悔那天我不在现场，不然一定要骗得多点才行。那样更激烈更好玩。”
“你呢！就不要再瞎掺合了好不好？实习老师不教你那一个班，你当然在这里说得轻巧，可娜娜就难做了！”李婷珍担忧地说道。
“唉，娜娜，那夏老师把你叫到办公室做什么？该不会向你表白吧？”艾芳傻傻的问道
徐依娜听后，白了她一眼，对这个白痴，简直无语掉了。
有着计算机一样头脑的李玲君倒是很松轻地笑了笑，不语。她在纸上“唰唰”写了几个字，交给徐依娜看。
徐依娜打开一看，上面写“静观其变”四个字，看到这四个字，徐依娜的心一下舒坦多了，可是她的自由……
这时，李玲君又在纸上写着“静观其变”！
又是“静观其变”？
李玲君朝她微微笑了下，解释道：“先要自己能够静下来才有办法去解决身边会发生的事情。现在事情还没有发生，你在这里瞎着急，有用吗？人算不如天算！”
这倒是有道理，被李玲君这样一说，感觉茅塞顿开一样，李玲君不愧是军师，什么事她都能想透想全。
放学后,夏秋雨拿着教科书来到校长办公室,办公室的门敞开着，夏秋雨走进去非常礼貌问候着:“韩叔叔，好多年没见您了，您身体可好？”
校长一见是夏秋雨，十分高兴，忙停下的中的活，站起身来走到夏秋雨的旁边，说：“哎呀，是秋雨啊，这么多年没见，你真是越长越英俊啊，来，快坐下泡茶喝。”
韩校长边说边坐在沙发上泡起茶来。
夏秋雨大大方方地坐在沙发上，面带微笑。
“18年前见到你的时候，你好像才五六岁的样子，转眼间，就这么大了，这时间过得真快啊。你父亲和母亲现在还好吗？”校长边将按水壶开关，边关切地问道。
“谢谢韩叔叔的挂念，我父母都很好，只是他们年纪大了，身体难免会有所下降。”
“多注意身体，多注意身体呀！这身体要是没注意，享儿子们的福都是难题啊。”韩校长边从柜子拿出一包上好的铁观音边说道。
夏秋雨脸上带着笑意，彬彬有礼地回赞道：“谢谢韩叔叔的关心，这么多年没见您了，您看上去是福气大发啊。”
韩校长听后不禁哈哈大笑起来：“哪里哪里？我哪能有什么福啊，唉，对了，这么多年不见你父母，我也挺想他们的，你能给我说说这些年你和你父母的事吗？”
夏秋雨认真思考了一会，然后露出那温和的笑意，答道：“这些年，父母一直定居在加拿大，父亲在加拿大创办了一所大学，全全委托别人在监管中。母亲开了个影视公司，还挺顺利，她每天都是忙公司的事。而我，来韩叔叔这里实习，主要是想学习国内的教育文化，父亲说韩叔叔创办的学校在国内知名度很高，教学质量非常好。”
“哎呀，什么名声大不大的，教学质量也是马马虎虎，其实这些都是你父亲在吹捧我。呵呵，只要你能在这里过得开心就好。”
“谢谢韩叔叔了。”
短短的几分钟，水就开了，韩校长边将茶叶放入杯子，用开水泡茶边带着疑惑说：“别这么客气，你爸还是我的恩师呢？说太多见外的话，会让人笑话我的。那，为什么你父亲创办的学校要交给其他人管？”
“因为父亲也在学习外国的文化，他想结合中外文化的优点去实行新政策，提高教学质量，从各方面提高学生的品德素质。”