洪联就带着这样失落的心情，还是回到了自己的住所，躺在床上，辗转反侧，他努力回想着以前所有跟艾红的点点滴滴，这才发现，原来两个人并没有多少共同的经历，不过这毕竟也是洪联的初恋，所以他还是倍加珍惜和向往的，尤其对于那种用情至深的情种，更是对爱充满了太多美好的幻想，现实中也是，其实好多爱情的高手，或者说句不好听的话，某些渣男或者渣女，他们开始并不渣的，都是在经历过太多次的恋爱或受伤之后才把自己变得麻木不仁起来，从而变得开始看淡爱情，尤其在第一次受伤之后时，特别明显，整个人的精神状态会变得沉沦堕落，甚至不排除有一些还有自杀的念头，这时候就会出现分流，一部分选择彻底走不出来了，继续沉沦，甚至以后再遇到一份新的感情都会产生惧怕心理，就担心着哪一天也会有同样的结局。另一部分就会产生对爱情报复的念头，转而立刻去寻找新的对象，来转移此刻的悲伤情绪，也就具有了渣男或者渣女的雏形。最终结果就是，选择继续沉沦的，可能也就成了未来的光棍，当然也有爱学习的款，会从这样的失败中去总结去发现自己哪里出现的问题，从而避免下次再次遇到心仪女孩或者男孩时再次出现这样的问题，这样的类型是比较进步型的，还是值得提倡和称赞的，所以说学习是无处不在啊，爱学习的的人通常情况下结果也不会差的，但这样的优秀的男生女生还是太少了。再就是另一种练成了“悲情转移大法”的那些男男女女们，最终也就变成了传说中的渣男渣女，好听点叫花花公子或者花花公主吧，其最终结果就是看淡感情，纯粹游戏人生，到头来也是很难再次遇到那个让他动了真感情的女孩或者男孩了！
很显然，这里的洪联就遇到了这样的境况，面对自己人生情感的第一个十字路口，该何去何从，这道选择题对他来说太难了，好处是他们还没有彻底分手，还有挽救的机会，不好的是，即将要面临分手并且就是一瞬间的事。此刻也是他自己最为纠结的时候，他也想跟上学时一样，用做题的方思维来分析自己的感情在哪里出了问题，从而可以顺利解决，别说还是起点作用的，但具体算不算那就另说了，勉强说可以跟地理这个科目有关，因为他们面临的就是地理位置的不同才造成了今天的两地分居，确切点是分隔吧，毕竟“居”字在那个年代还不怎么流行，这就给两人带来了太多不便，尤其是现在还正处于热恋期的单身男女，变数就更多了，想到这里，他还是想尽最后一次努力来改变目前的境况，所以他拿起手机，继续保持着以往热情的口吻跟艾红聊着天，说着那些土味情话，但显然那边的回话速度还有言辞用语都比这边的洪联低了一度热量，真的替她着急，为什么当时不穿一下“361°”运动品牌的服装或者鞋子之类的呢，因为他们的广告词就是“多一度热爱”，咱可能不用那么爱，但起码也要那么热吧，主要是涨了这一度不就可以跟洪联达到同温同频了！可现实就是艾红这边的热情跟不上洪联这边的进度了，尽管他在努力着，迎来的却始终不瘟不火，每次挂断电话时也是感觉那样的无力和默然！不过还好，自己还是在电话中知道了这次她从家回校的时间，所以心里开始了一百个祈祷“老天爷这次可给点面子吧，别再折磨我了”。总算是皇天不负有心人，经过短暂的小长假后的开学，他再次买了一束比上次更大更鲜艳的鲜花，出现在了她所在城市的火车站的出站口，把连夜背诵的那些甜言蜜语都又复习了一遍，才算信心满满的等候着佳人的到来。
终于，在那个恰当的时间出现了那个恰当的人，那个熟悉的身影出现在了车站的出口处时，他心情如此激动，才发现原来自己是如此的爱她，由于是想给她惊喜，所以事先也并没有告诉她自己的到来。此刻，他赶紧快步走上去，就在离着她大概30米距离时，忽然他愣住了，因为此时有一个帅气的小伙子抢先他一步来到了艾红面前，正在帮着她拎过了箱子，这不重要，服务员也可以这样做的，重要的是她立刻对着那个小伙子就是一顿狂吻，甚至吻的那个小伙子出现了呼吸急促的状态，到了随时需要拨打120才能解救他的状况，如果把他看作服务员的话，哪个服务员也不配享有这样的待遇吧，否则大酒店的那些服务生工作绝对是最抢手的职业了，他们互相搂着，直接从出站口一直走向了莫名的方向，留下洪联自己默默站立在熙熙攘攘的人群中，看着这荒唐的场面，洪联似在蒙圈，又似在思考，他冷了，冷的哪怕是炎炎夏日也需要羽绒服的温暖，那不争气的泪珠肆无忌惮的划过他那饱含温度的热脸，就这样痴痴的站立在那里。过往的行人可能丝毫没有注意到他的表情和眼泪，都在继续着自己在车站时该有的表情，因为他任何人都只是这茫茫人海中的一滴，片刻后的洪联快步走上去，就想问个究竟，千寻百找，终于在他们即将钻进出租车的时刻看到了他俩，此时的接客男也正好转过了身，欲要关车门的样子，巧合的是，他此刻正好跟洪联是面对面的，但由于注意力并不在这里，所以他并没有看到洪联的存在，但洪联却仔仔细细的看清了他，顿时，洪联自语道:“好面熟啊，好像在哪里见过的”，于是一幕幕的回忆录都在自己的脑海中尽量的搜索并加以提炼出那些有用的信息，直到回到了那个高考填报志愿的那一天，那个熟悉的面庞再次出现，“哦哦哦，认出来了，洪联不禁大叫一声:原来是他！”这次洪联终于确信了自己的判断，不停的自我诉说着:绝对是他，难道是他吗？难道不是吗？还有其他人？洪联不停的一遍遍询问自己，他们怎么会走到了一起呢？带着太多的疑问他蹲坐了下来，看着出租车渐渐远去，隐约中，还可以从后面的车窗里还能看到他们此刻的甜蜜……，但此刻的洪联心里却是感觉到无比的疼痛，试着站立起来好几次也没有成功，最终在一个老太太的搀扶下站起来了，甚至洪联都没有看一眼老太太，但老太太看着洪联还是温柔的说着“孩子，怎么啦这是？”洪联摇摇头，就向着远方走去，后边传来老太太声音:孩子，看开点，没有事的，一切都会好起来的……，但洪联显然是听不到了，继续留下了那束大大的鲜花，走了。
当再次清醒后的洪联，已经回到了自己的住所了，他百思不得其解，就是找不到一个合适的答案，为了找寻到自己心中的答案，他几经周折，还是联系到了自己的一个学妹，这个学妹也是从青心学校毕业的，并且还是只比他矮一界的一个学妹，虽然他也不知道这个办法能否行得通，但还是愿意抱着试试看的心态去碰了碰运气。
这个学妹也是在这里组建社团时认识的，并且经过沟通才知道跟自己是同一学校毕业的，自然也就彼此增加了一些亲切感。这里有个不是逻辑的逻辑，都在一个省内的时候，一个地级市出来的就算老乡了，如果又赶上来自同一个县同一个镇更甚至是同一个村，不过同村的概率比较小，那可是绝对称得上是老乡了，如果又是来自同一母校的话，那可是亲上加亲了，所以这个女孩对师哥也是格外用心，绝对称得上是尽心尽力了，当洪联问她有没有同学在艾红这个学校读书的时候，她立刻神色有了微妙的变化，急忙回答:怎哦啦？有什么事吗？洪联赶紧解释说:没有，就是瞎问问。因为自己有个同学在那边读书，没准的话，他们还能认识一下，也算多了个老乡了，遇事也多一分帮助啊，这时学妹才恢复了常态，问道:男的女的？洪联:女的，学妹略微思考了一下继续说:确实有一个，叫卢杰。洪联赶紧问到这个人的相貌和身高等情况时，她回答的几乎就跟自己看到的在车站接艾红的那个人一模一样，于是他可以大胆的下结论了，他在车站看到的那个人就是卢杰，心里有了底以后，再就是了解一下他的人品了，所以会继续询问他的情况，女孩看着师哥:师哥，你问的这么详细，是有什么事吗？你认识他？洪联:没有，不认识，就是想有时间如果去他们那学校的话，多有个认识的人好一些，但基本上也不会去，就是随便问问！女孩这才算放下了顾虑说道:这样啊，怎么说呢？这个人还行吧，挺好的，说这句话时却明显带着些许的不自然，洪联继续问道你们很熟吗？学妹:还行……，但声音渐渐低吟了许多。洪联:你没事吧？学妹摇头:没事，洪联:那就好，看你今天挺疲惫的，那我们改天再说吧，说着就要转身就走。学妹一下子拉住了洪联的胳膊:师哥，等一下，实不相瞒，我跟卢杰曾经……相处过……，洪联瞪大了眼睛:哦哦，那你们现在还在保持着？学妹赶紧否定:没有没有，早就分手了，洪联:因为啥呢？学妹:不知道，这也是我想问他的，在青心时一直相处的挺好的，但自从毕业后，去了不同学校，就像断了线一样，开始几个月时还在联系的比较紧密，这段时间忽然就变得少了很多，我还想过去看看呢，学妹问道:你打算啥时候去看你那同学？洪联无奈的摇了摇头:不去了，没空，说着就走了出去，刚到门口又转过了头对着学妹:你也别去了，还是好好学习吧！学妹正要问他缘由，洪联却没有再次说出一句话就走了，学妹也只能默默的看着师哥远去的背影迷惑了起来，想说却又不知道该说什么，傻傻的露出有种痴呆的眼神……。回到宿舍的洪联拿出手机立刻编辑了一条信息:红，前几天我去你的城市车站接你去了，只是……看到已经有人接你了……，唉，我这几天也反复思考过了，可能在我们的这段感情中我确实还有太多的不足，我也承认我确实无法给你百分百的安全感和亲密感，不过，说心里话，当看到你们的那一刻，我还是有了一万个不舍和纠结，不过现在也想通了，以后的路还漫长，很庆幸我们曾经同学过，你也让我第一次知道了什么是爱，谢谢你，红，以后祝你幸福！在“发送”按键上触摸了很久，最后还是按下了，然后就躺下来，不再看手机，丢下手机后转身出了门，向着校门外的小酒馆走去……
殊不知，这样的场景却被一双温柔的眼睛看在了眼里，她盯着这熟悉的背影面露心疼，继而陷入了深思……。
回到现在，转眼间即将要迈入暑假的门槛了，春末夏初的燥热还没有散去，大家也都沉浸在慵懒的状态中，好像都在等待着暑假的来临，这群疲惫的身影每到下课铃声响起来时，好多都会像经过了冬眠的棕熊，从教室的门洞里钻出来，伸着懒腰打哈欠，好像这节课上的很疲惫，也感觉到了他们在课上时真的认真听课学习了，所以才会让自己的脑袋如此沉重，不过有个常理无法解释的现象就是:出来透气的这些人往往都是后排的学生，也就是在学习成绩上大概率不是那么优秀的人，而学习偏好的前排学生却出来的很少，哪怕出来也就一袋烟的功夫就进去了（这里按照抽烟时间来计算）。并且前排学生在外边透气时是不愿意跟后排学生搭话的，只是纯出来透气来着，所以有个搞笑的生物现象发生了，几个小矮人在课间休息时窜出教室，站在门口旁边的墙根处，看着上空的梧桐树上的叶子，拼命的喘着粗气，好像世界缺氧，他们要把仅存的树上的叶子刚刚通过光合作用生产出来的氧气统统吸掉，来补充大脑所需，当慢悠悠的后排学生出来站到自己旁边时，他们又会快速的返回进教室，这就让刚出来的后排学生还有点莫名其妙，甚至还会有不利于团结的想法产生:是不是嫌弃我们学习成绩不好，不愿意跟我们一伍？也有可能是跟我们站在一起掉价？是不是怕我们会把他们带坏，从而影响到他们的学习？不过随后就安慰起自己:习惯就好，习惯就好……。不过作为旁观者，也就是处于中间排位的学生应该分析的比较科学:前排学生经过一节课的高效率学习，会变得头脑紧张疲惫，大脑在这样高速运转的情况下也就会有缺氧情况，所以也就会产生神情恍惚，目光呆滞的样子，当下课铃声响起来时，这些精英们也就迫切感觉到需要氧气的供给了，所以都说早起的鸟儿有虫吃，同样可以推理出来:早出来的人儿有氧吸，作为前排的学生，大部分身高都不占优势，所以只能提前出来，因为后排高个头的一旦出来站在他们旁边时，那新鲜的刚出炉的氧气也就被他们这些大高个吸去了，你看森林中为啥都有参天大树，空旷草地上却寥寥无几的很少有那样高大的树，就这个道理，因为都在争抢着高空中有限的资源，而自己这情况也确实属实，眼前的梧桐树即使刚生产出来新鲜氧气也是从上向下慢慢扩散而来，对于树下的人们来说那只能也是个高个者先得吧，所以前后排的同学们几乎不怎么同步站岗的问题，也就可以理解了。
面对这枯燥的天气和学生们慵懒的状态，语文老师倒想了一个好主意，来解决学生出现春困秋乏夏打盹的问题，所以就想着借用一篇叫做《雷雨》的课文，因为可以分角色扮演里面的角色，一个是为了来活跃课堂学习氛围，另一个也算是对学生们有一个比较好的胆量锻炼，于是，就想在班内挑选几个比较有特点的学生来演，开始老师让大家毛遂自荐一下，但却是一片安静，再后来老师就主动点名了，随着老师逐一点名，名单也就确立了出来:郑相莲扮演鲁侍萍，张直扮演鲁大海……，到最后，最主要的角色却很难定夺，就是扮演周朴园的角色谁来演，语文老师看着讲台下所有的男生，努力去寻找那个气质形象都符合剧中要求的周朴园的形象的男生，太难了，没办法只能不停的降级要求，直到降到最后，也没有发现有那么一个合适的人选，好在这毕竟不是拍电视剧，纯娱乐一下的，也就没有那么多顾忌，就随便点了一个男生，可怎么试就没有周朴园那种感觉，然后又试了一个，还是不成，最后眼看着语文老师有了点不悦之情，别的角色基本上还算过得去，但这个主要角色如果演不好，那就整部剧都会拉胯，就在想要放弃的时候，一个响亮的声音从这群沉默的学生中迸发了出来:让我来试试！