第二天上午,我们带着巡游的剩余味道来到城市广播台。主持人小雅已经在录音间等我们,她提前把房间布置成“味道广播间”:桌上摆着透明玻璃瓶、温变布、香棉绳,还有我们带来的花瓣和咖啡豆。
她说:“今天我们要录一期‘味道呼吸’,让听众在家里也能跟着做。”
我们先把味道瓶一字排开,每个瓶子上贴着颜色标签和触感提示。江寻负责设计广播流程:开场呼吸、味道介绍、触感练习、听众互动。
我负责写广播稿,把每个环节的引导语都写下来,确保节奏不会太快。
录音开始前,小雅让我们先试音。她说:“广播和现场不一样,听众看不到你们的表情,只能听到声音和呼吸。”我们练习了几遍,调整语速和停顿。
江寻提议在介绍味道时,先停顿三秒,让听众有时间去拿自己家的味道。我在稿子上标注“停顿三秒”,像在写一份声音地图。
正式录音时,我们先做开场呼吸。小雅说:“请闭上眼睛,跟着我们的节奏呼吸。”我们三个人一起深呼吸,声音通过麦克风传出去,像一阵风。
然后江寻开始介绍第一个味道——花棉被的花瓣。她说:“现在,请拿出你家里最熟悉的味道,也许是枕头,也许是被子的一角。”我听到她的声音很轻,像在耳边说话。
接着,我们引导听众做“味道触感练习”。江寻说:“把味道放在手心,先闻三秒,再闭上眼睛,想象它像什么。”我在旁边补充:“如果想不到,就摸摸它的触感,是软的还是硬的,是凉的还是暖的。”
我们录了五分钟的引导,中间穿插三次呼吸停顿,让听众有时间完成练习。
录音过程中,小雅突然提议加入“味道故事分享”。她说:“我们可以邀请听众打电话进来,分享他们家的味道故事。”我们当场设计了一个环节:听众可以拨打热线,用一分钟分享一个味道记忆。
江寻负责接听,我负责记录关键词。我们把这个环节放在广播的后半段,作为互动高潮。
为了测试这个环节,小雅当场拨通了几个志愿者的电话,让他们模拟听众分享。第一个电话是语桐妈妈打来的,她说:“我拿出了语桐的枕头,闻到了她小时候的味道。我突然想起她第一次上幼儿园时,抱着这个枕头哭的样子。”
江寻在电话里引导她:“现在,请把枕头放在手心,感受它的触感。”语桐妈妈停顿了几秒,说:“是软的,像她的小手。”我们录下了这段对话,准备作为示范片段。
录完第一段后,我们休息十分钟。小雅拿出手机,给我们看听众的实时反馈。有人在群里说:“我在家里跟着呼吸,突然想起奶奶的衣柜。”还有人说:“我拿出了枕头,原来它真的有味道。”
还有一位听众发来语音消息,声音有些哽咽:“我拿出了我妈妈的围巾,她已经走了三年了,但味道还在。谢谢你们让我重新想起她。”我看着这些留言,心里涌起一阵暖流。味道广播真的在起作用。
休息时,小雅还给我们看了一个听众发来的照片:一张桌子上摆着各种小物件,旁边写着“我的味道收藏”。她说:“这个听众听了预告后,就开始收集家里的味道了。”
江寻提议我们建立一个“味道收藏打卡群”,让听众可以分享自己的收藏。我负责设计打卡规则:每周分享一个味道,附上一句话描述。我们在广播中预告了这个群,让感兴趣的听众可以加入。
第二段录音,我们设计了“味道配对游戏”。江寻说:“现在,请把你家的味道和我们的味道配对。如果你闻到花瓣,想到的是被子,那就把被子放在旁边。”我补充:“不需要完全一样,只要你觉得它们有联系,就可以配对。”
我们录了十分钟的引导,中间穿插音乐,让听众有时间完成配对。
录音过程中,我们还加入了一段“味道冥想”。江寻用很轻的声音引导:“现在,请闭上眼睛,想象你最喜欢的味道。它在哪里?它是什么颜色?它让你想起什么?”
我在旁边补充:“如果想到了,就轻轻呼吸三次,让味道的记忆慢慢浮现。”我们录了五分钟的冥想引导,中间有很长的停顿,让听众有时间沉浸在自己的记忆里。
录音结束后,小雅提议我们录一段“味道片头”,作为以后节目的固定开场。江寻设计了一段三十秒的片头:先是一段轻柔的呼吸声,然后是她的声音:“这里是味道广播,让我们一起用触感记住家的味道。”我在后面加上:“每周三晚上八点,我们在这里等你。”
录完后,小雅说这段片头可以循环使用,让听众一听到就知道是味道广播。
下午,我们回到味道图书馆,准备整理广播反馈。入口处的留言板上已经贴满了新留言:“我跟着广播做了味道练习”“我拿出了奶奶的围巾”“我想寄一份味道给你们”。
江寻提议建立一个“广播味道站”,让听众可以寄来味道,我们在广播中介绍。我们在图书馆角落设置了一个收件箱,贴上“广播味道寄存处”的标签。
我们还设计了一份“味道寄存表”,让寄来味道的听众可以填写:味道来源、触感描述、想说的话。我们在收件箱旁边放了一叠表格和一支笔,方便听众填写。
江寻还在收件箱上方贴了一张说明:“请把你的味道装进密封袋,附上寄存表,我们会定期在广播中介绍。”我看着这个小小的收件箱,觉得它像一座桥梁,连接着广播和图书馆。
我们还收到几封邮件,都是听众分享的味道故事。一个妈妈写:“我跟着广播拿出了儿子的枕头,突然想起他小时候的味道。我哭了,但心里很暖。”一个老人写:“我拿出了老伴的围巾,虽然她已经不在了,但味道还在。”
还有一个年轻人写:“我拿出了大学宿舍的被子,想起了和室友一起熬夜的日子。原来味道真的能带我们回到过去。”我把这些故事打印出来,贴在图书馆的墙上,形成一面“味道故事墙”。
江寻提议我们把故事墙做成可互动的形式。她在每张故事卡下面贴了一个小标签,写着“我也想分享”,旁边放了一支笔和便签纸。来访者可以在便签上写下自己的味道故事,贴在同一面墙上。
我们还在故事墙旁边放了一个小盒子,里面装着香棉绳小段,让来访者可以一边读故事,一边摸绳子,感受触感和味道的连接。
傍晚,方姐来图书馆查看,看到故事墙后很感动。她说:“味道广播的影响力比我们想象的更大。”她提议我们定期举办“广播味道夜谈”,邀请听众来图书馆,面对面分享味道故事。
我们当场定下第一次夜谈的时间:下周三晚上,正好是广播播出的时间。我们在图书馆入口贴了海报,邀请听众报名参加。
晚上,我们开始准备第一次“广播味道夜谈”。江寻设计了一个流程:开场呼吸、味道分享、触感练习、故事录音。我负责写邀请函,把夜谈的主题和流程都写清楚。
我们还准备了一些小礼物:味道明信片、香棉绳小段、触感练习卡。我们把这些礼物装进小袋子,准备送给每位参与者。
准备过程中,我们讨论夜谈的场地布置。江寻提议在图书馆中央摆一圈椅子,中间放一张小桌子,桌上摆着味道瓶和温变布。她说:“这样大家可以围坐在一起,更容易分享。”
我负责准备录音设备,确保能录下每个人的声音。我们还准备了一些备用味道,以防有参与者忘记带自己的味道。
我们还设计了夜谈的“开场仪式”。江寻提议大家一起做“味道呼吸”,然后轮流介绍自己带来的味道。
我说:“我们可以让每个人用一句话描述自己的味道,不需要太详细,只要一句话就好。”我们在流程中加入这个环节,标注“五分钟”。
准备过程中,我们讨论要不要在夜谈中加入“味道配对”环节。江寻提议让参与者带来自己家的味道,和图书馆的味道配对,然后分享配对的故事。
我觉得这个想法很好,可以增加互动性。我们在流程中加入这个环节,标注“可调整”。
我们还计划在夜谈结束后,把参与者的故事录下来,做成“味道播客”。江寻负责录音,我负责剪辑。
我们想把播客上传到网络平台,让更多人听到这些故事。我们在笔记上写下“味道播客计划”,后面标注“进行中”。
讨论播客时,我们突然想到可以做一个“味道广播日记”。每次广播结束后,我们记录下听众的反馈、分享的故事、收到的味道。江寻提议把这个日记做成电子版,放在图书馆的网站上,让听众可以随时查看。
我负责设计页面,她负责写内容。我们约定每周更新一次,记录味道广播的成长轨迹。
准备完夜谈后,我们坐在图书馆的地板上,看着墙上的味道故事。江寻说:“我觉得我们正在做一件很特别的事。”我点头,握住她的手:“让味道也能被听见,让触感也能被分享。”
她靠在我肩膀上,轻声说:“谢谢你愿意和我一起做这些。”我感受到她的温度,心里涌起一阵暖流。
临睡前,我们照例做“心跳问答”。她问:“今天最惊喜的是什么?”我写:“听众的实时反馈。”她写:“味道故事墙。”我们把答案夹在广播稿里,像是在对未来的听众说话。
关灯前,我对她说:“谢谢你让广播有味道。”她回应:“谢谢你让味道也能被听见。”我们又约定明天继续整理广播反馈,确认每一份味道故事都有被记录。
窗外的夜风带着广播的声音,我们的车厢虽然小,但我相信,味道已经通过电波,传到了更多等待被触感的家。