易中海回家后，深感烦躁不安，于是来到阎埠贵的住处，向他道歉并表示无法解决贾张氏的问题。
贾张氏难以应对，他承诺无论贾张氏提出多少要求，他都会承担一半的费用。
说完，易中海垂头丧气地走出四合院，准备出去散步以缓解心情。
阎埠贵虽然一开始对易中海的承诺感到宽慰，但随着时间的推移，他的想法发生了变化。
他认为易中海应该承担所有的费用，因为这件事是由他引起的。
此外，他还要求易中海赔偿自己自行车的损失，包括所谓的“内伤”
。
他打算如果贾张氏向他索赔，他也会向贾张氏索要自行车损失的赔偿。
与此同时，楚昊然和秦京茹正在外面约会。
他们休息一天，一起逛街、吃饭，两人的关系发展迅速。
秦京茹在心里已经接受了楚昊然，甚至考虑嫁给他。
楚昊然与秦京茹商量后决定明日结婚，但因种种原因决定推迟到明天。
原因是晚上秦京茹无法与他同住招待所，且四合院内人多眼杂，秦京茹需顾及名声。
楚昊然决定休息一晚，为明日做准备。
次日，两人相聚欢谈，计划行动。
同时，贾张氏前往阎埠贵所在的学校投诉其打人行为，找学校领导要求处理此事。
保卫科的人面对此情况感到棘手，最后决定带她去校长办公室，寻求张校长的帮助解决此事。
贾张氏深吸一口气，准备迎接接下来的事情发展。
保卫员走到门口敲门，屋内传来呼喊声：“进来！”
随后，保卫员与贾张氏一同走进办公室。
保卫员向张校长转述情况：“这位同志来反映事情，声称我们学校的一位老师阎埠贵打了他。”
张校长对此感到惊讶，因为学校的老师一般都很文雅，从未听说过有打人的事情发生。
他示意保卫员先出去等待，自己和贾张氏进行交谈。
贾张氏情绪激动地哭诉：“张校长，你一定要为我们老百姓做主！阎埠贵那个老师打人，打我一个老太婆。
他把我打倒在地，差点被他踢进土里！”
她坚决要求学校对阎埠贵进行处罚，并赔偿她的医疗费用。
张校长确认是阎埠贵后，尽管觉得阎埠贵平时爱算计，但并不像是一个会打人的人。
他询问贾张氏与阎埠贵是否有什么邻里纠纷。
贾张氏表示他们住在同一个大院里，她不会认错人。
张校长决定让外面等待的保卫员去叫阎埠贵过来。
保卫员没听清张校长的话，推开门询问，张校长再次指示他去叫阎埠贵。
随后，阎埠贵在没有任何课的情况下，跟随保卫员来到张校长的办公室。
他在路上琢磨着张校长为何会叫他过来。
他心知肚明，若无家长事务安排，张校长怎会召唤他。
近日并无任何事务。
到达张校长办公室后，阎埠贵一眼便看见了贾张氏。
贾张氏也看见了他，脸上露出得意的神色。
随即转为委屈的表情，向张校长控诉道：“是他，就是他，那天他一脚将我踢倒在地，现在我的肚子还痛得厉害，胳膊和腿也都疼痛难忍，仿佛全身的骨头都要散架了。”
张校长安抚了贾张氏的情绪后，转向阎埠贵：“她说的是真的吗？”
阎埠贵回答：“我确实动了手，但我也有自己的原因。”
贾张氏激动起来：“你有什么原因？就能动手打我？我一个几十岁的老太婆你都要打？”
张校长示意贾张氏安静，再次询问阎埠贵。
阎埠贵解释：“她冲过来要打我，我反应快，只踹了她一脚。
这不算我主动打人，应该是互殴。”
张校长点了点头，认同阎埠贵的部分说法。
他了解阎埠贵多年，认为阎埠贵虽然精于算计，但不敢随意打人。
如果是互殴的情况，他比较能够接受。
但贾张氏反驳道：“什么互殴？我根本没想动手，是你看到我们孤儿寡母就欺负。”
她说着自己的遭遇，并提到自己的丈夫和孩子已经过世，现在只有她一个人生活艰难。
她还抱怨道：“你们为什么不一起带走我？”
张校长对贾张氏的言论有些疑惑，他转向阎埠贵确认：“你们院确实有一家孤儿寡母是棒梗的家吧？”
张校长一直关注生活困难的学生家庭，留意那些父母不健全、有残疾或单亲家庭的孩子。
然而这次事件涉及到的是院内职工之间的纠纷问题。
棒梗的事情牵动着每个人的心弦。
棒梗失踪、被拐卖后不幸腿瘸，引发了广泛关注。
因此，当提及此事时，大家立刻联想到相关细节。
“没错，她是棒梗的奶奶——贾张氏！”
阎埠贵确认道，随后无奈地摊手，对张校长述说了事情的经过：“张校长，此事真的与我无关。
棒梗本应在家中休息，但他母亲担心他学业受影响，要求我每天骑车带他上学。
我本不想答应，担心会出现这样的事，但耐不住他们的多次请求。
昨天是我带棒梗上学的第一天，途中棒梗用拐杖打了一条狗。
那狗激烈反击，追咬了棒梗。
我骑车怎能快过狗呢？不久便被追上。
结果棒梗被狗咬，我的自行车也不稳而摔。
接着，贾张氏责怪我，要求我赔偿。
但我认为，她若要索赔，应找狗的主人。
而且我的自行车也受损，若不是带她孙子，若不是棒梗打狗，怎会摔倒？他们应赔偿我修车的费用。”
张校长理解并认同阎埠贵的观点。
然而，贾张氏坚决否认阎埠贵的指责，坚决不承认动手打过人。
“你血口喷人！我从未对你动手，一个几十岁的老太婆怎么可能打你？那不是自找苦吃吗？”
她强硬地反驳。
贾张氏的言论和行为让张校长感到棘手。
他相信阎埠贵的说法，认为阎埠贵在这件事中没有责任。
但贾张氏被打了，如果处理不当，她可能会到处宣扬，甚至在学校门口 ** 。
作为校长，他感到压力巨大。
同时，他考虑到阎埠贵是他们学校的老老师，两人有交情，因此处理起来更加棘手。
贾张氏看到张校长的犹豫，直接瘫坐在地上，对着张校长说道：“你必须给我做主！”
张校长面对贾张氏的请求，决定推脱处理这件事。
他告诉贾张氏，他作为学校的领导，处理不了这件事，而应该由派出所来处理。
尽管贾张氏有些不情愿，但她也意识到自己在处理这件事上可能做得不对，担心事情会朝自己不愿看到的方向发展。
于是，张校长决定叫派出所的人来处理此事。
他命令保卫员通知派出所，并很快有一个民警到达学校处理此事。
民警在听完贾张氏和阎埠贵的事情经过后，开始指责贾张氏的不对之处，并表示棒梗被狗咬和摔倒与阎埠贵无关。
同时，他也批评了阎埠贵不应该打人，尤其是对年纪较大的贾张氏。
最后，民警决定让阎埠贵赔偿贾张氏两块钱以解决此事。
听到这个决定后，贾张氏感到不满和失望，因为她曾期待更高的赔偿金额。
然而，这个决定是最后的处理方式，对于这场纠纷而言是一个暂时的解决方式。
两块钱对张校长和民警来说可能不算多，但对那位因医药费用困扰的人而言，远远不够支付她的医药费。
她感到不满和愤怒，坚称两块钱不足以解决她的困境。
然而，民警和张校长却认为两块钱已经不少了，可以购买一只鸡来改善生活。
然而，阎埠贵却心疼这笔钱，认为自己没有错为何要赔钱。
两人争执不休，场面一度紧张。
贾张氏更是坚持认为两块钱太少，连医药费都不够。
面对贾张氏的指责和不满，阎埠贵怒火中烧，气氛越来越紧张。
最后，张校长与民警不得不介入安抚两人，希望阎埠贵顾及自己的工作和家人的生计考虑而作出妥协，尽量少接触这位麻烦的人物以避免更多的纠纷和麻烦。
这是一场纠结又微妙的冲突和调和的过程。
民警在办公室内对贾张氏进行教育，严肃地告诉她：“贾张氏，这次的事情你负有重大责任，不要无理取闹，否则你们两人都会被严肃处理。”
同时，对于她提出的巨额赔偿要求，民警直接表示不可能实现。
如果双方能够调解，则避免被拘留，否则将面临几天的拘留。
贾张氏听到可能会被拘留，心中开始感到害怕。
因为她从未进过派出所，对拘留充满了恐惧。
民警看到了她的恐惧，进一步劝说道：“贾张氏，你的赔偿已经足够，何必再贪心不足呢？”
她还调侃道：“这脚我都想挨。”
并提出让贾张氏踹对方以解气，但贾张氏理智地拒绝了。
最后，经过协商，民警提出让对方赔偿贾张氏两块钱作为解决此事的方式。
同时，张校长也在外面成功说服了阎埠贵，让他意识到必须解决此事，否则会影响到他的工作和收入。
民警向张校长汇报了进展情况后，张校长和阎埠贵重新进入办公室，宣布按照刚才的决定处理此事。
张校长要求阎埠贵赔偿贾张氏两块钱。
同时警告贾张氏不得再 ** ，强调老阎与此事无关。
由于阎埠贵当时没有携带现金，张校长为了避免事情进一步复杂化，直接从口袋中拿出两块钱递给贾张氏。
拿到钱后，贾张氏在张校长的催促下离开了办公室。
然而，回家的路上她心中仍有些不甘，觉得自己费了一番功夫却得到了更少的钱。
阎埠贵因捎带棒梗上下学而亏损两块钱，内心十分不快。
他愤怒地在墙上打了一拳，并决定找易中海要回这笔钱。
易中海答应帮他出一半损失。
但当阎埠贵还想让易中海承担其他费用时，易中海提议让他找贾家索要。
阎埠贵因此心生转变，决定向贾家提出要求补偿他的损失并公开之前发生的冲突。
他在贾家门口呼唤秦淮茹，准备向她要一个说法。
阎埠贵尽管打了贾张氏，但秦淮茹仍给他好脸色看。