清晨的阳光透过窗户，洒在云州军营的议事厅内。今日是基础训练的第二十六天，按照训练计划，上午将进行战术理论学习，由巴图亲自授课。议事厅内摆放着几十张桌椅，桌面上放着巴图提前准备好的简易战术图谱和笔墨，达杰、阿瑶和其他士兵们整齐地坐在座位上，等待着课程开始。
巴图穿着一身整齐的铠甲，手持一卷兵法书，走进了议事厅。他走到讲台前，将兵法书放在桌上，目光扫过在场的士兵们，说道：“从今天开始，我们进行战术理论学习。在战场上，光有精湛的武艺还不够，还需要懂得战术，知道如何与队友配合，如何根据战场形势制定策略。只有将武艺和战术结合起来，才能在战场上取得胜利。”
说着，巴图展开一张简易战术图谱，图谱上用不同颜色的线条标注出了小队成员的站位和进攻路线。“今天我们先学习基础的小队配合战术。一支骑兵小队通常分为前锋、侧翼、后卫三个部分，每个部分都有不同的职责。前锋负责正面进攻，突破对方的防线；侧翼负责迂回包抄，袭扰对方的侧翼和后方；后卫则负责保护小队的后方和旗帜，防止对方偷袭。”
巴图用手指着图谱上的标注，详细讲解着每个位置的职责和战术要点。“前锋需要具备强大的攻击力和防御力，在进攻时要勇往直前，为小队打开突破口；侧翼需要具备快速的移动能力和敏锐的观察力，在迂回包抄时要注意隐蔽，避免被对方发现；后卫则需要具备沉稳的性格和良好的防守能力，在保护后方时要时刻警惕，及时发现并应对对方的偷袭。”
士兵们都认真地听着，时不时地在纸上记录着要点。达杰一边记录，一边思考着如何将这些战术要点运用到实际战斗中。阿瑶则专注地看着图谱，在脑海中模拟着小队配合的场景，理解每个位置的职责和配合方式。
讲解完小队配合战术，巴图又拿出另一张图谱，讲解侦查战术。“侦查是战场情报的重要来源，只有掌握了准确的情报，才能制定出正确的战术。侦查小队通常由两到三人组成，需要具备良好的隐蔽能力和敏锐的观察力，在侦查时要尽量避免被对方发现，同时要准确记录对方的兵力、装备、部署等信息。”
巴图结合军中的实战案例，讲解了侦查小队在不同地形中的侦查方法。“在平原地区侦查时，可以利用战马的速度快速移动，远距离观察对方的情况；在山地地区侦查时，要注意利用地形隐蔽自己，避免暴露目标；在森林地区侦查时，则要仔细观察地面的脚印、痕迹，判断对方的行进方向和兵力。”
达杰听得十分专注，他想起了之前的模拟侦查训练，当时他和阿瑶就是在森林中进行侦查，现在结合巴图讲解的理论，对侦查战术有了更深的理解。他举手提问：“巴图将军，在山地侦查时，如果遇到大雾天气，视线受阻，无法准确观察对方的情况，该怎么办？”
巴图赞赏地看了达杰一眼，说道：“这个问题提得很好。在大雾天气侦查时，视线受阻，单纯依靠视觉观察很难获取准确情报。这时，可以利用听觉和嗅觉来辅助侦查，比如听对方的马蹄声、说话声，闻对方的炊烟味、火药味等，通过这些信息判断对方的位置和大致兵力。同时，也可以派出一人在高处观察，利用大雾的间隙获取情报，其他人则在下方接应。”
达杰认真地记录下巴图的回答，心中对战术理论的兴趣更加浓厚了。阿瑶也举手提问：“巴图将军，侦查小队在获取情报后，如果遇到对方的巡逻队，该如何安全撤离？”
巴图笑着回答：“遇到对方巡逻队时，首先要保持冷静，不要惊慌。如果距离较远，可以利用地形隐蔽自己，等巡逻队离开后再撤离；如果距离较近，无法隐蔽，则要快速判断对方的实力，如果对方兵力较少，可以尝试突围；如果对方兵力较多，则要分散撤离，避免被对方一网打尽，同时要确保情报能够安全带回。”
接下来，巴图又讲解了埋伏战术，结合实战案例，讲解了埋伏的选址、兵力部署、发动时机等要点。“埋伏战术的关键在于隐蔽和突然性。在选择埋伏地点时，要选择地形复杂、易于隐蔽的地方，比如山谷、森林边缘、河流渡口等；在兵力部署时，要将主力部队隐蔽在埋伏地点的两侧，同时派出少量兵力诱敌深入；在发动时机上，要等对方的大部分兵力进入埋伏圈后再发起进攻，确保一击必中。”
士兵们都听得入了迷，不时地提出问题，巴图都耐心地一一解答。整个战术理论课持续了两个时辰，直到中午才结束。巴图看着众人，说道：“今天的战术理论学习就到这里。这些都是基础的战术知识，你们回去后要好好复习，结合之前的训练，深入理解这些战术的运用方法。明天我们将进行模拟侦查训练，检验你们对侦查战术的掌握程度。”
士兵们纷纷应道：“是！” 随后各自散去。达杰和阿瑶拿着战术图谱和笔记，并肩走出议事厅。“今天的战术理论课学到了很多东西，以前在训练中只是按照指令去做，现在明白了背后的战术原理，感觉收获很大。” 阿瑶说道。
达杰点头：“是啊，巴图将军讲解的实战案例很有启发，让我对小队配合、侦查、埋伏等战术有了更深的理解。明天的模拟侦查训练，我们可以运用今天学到的侦查战术，争取更好地完成任务。”
两人回到营房后，简单吃过午饭，便坐在一起复习上午的战术理论。达杰拿出战术图谱，指着上面的标注，和阿瑶讨论着不同地形中的侦查方法和埋伏战术；阿瑶则拿出笔记，和达杰分享自己记录的要点和疑问。两人互相交流，互相启发，对战术理论的理解越来越深入。
下午，巴图没有安排训练，让士兵们自由复习战术理论。达杰和阿瑶来到校场，结合上午学到的小队配合战术，模拟了不同场景中的小队站位和进攻路线。巴特尔和蒙克也加入进来，四人分成两组，进行模拟对抗，在实践中检验对战术理论的掌握程度。
夕阳西下时，四人结束了模拟对抗，坐在校场边休息。“达杰的战术理解能力很强，今天模拟对抗时，他制定的战术很合理，让我们占据了很大的优势。” 巴特尔说道。
蒙克也点头附和：“是啊，阿瑶在模拟侦查时，运用今天学到的方法，准确地获取了‘敌人’的情报，为我们的进攻提供了很大的帮助。”
达杰和阿瑶不好意思地笑了笑。他们知道，这只是开始，要想真正掌握战术理论，还需要不断地学习和实践。明天的模拟侦查训练，就是对他们的第一次检验。