在教育的广袤版图中，铜仁市第八中学以其独特的风姿，成为了贵州教育界一颗冉冉升起的新星。自2013年建校以来，这所年轻的学校承载着众多的期望与使命，在短短十余年的时间里，凭借着卓越的办学理念、优质的教育资源和不懈的努力，实现了跨越式发展，为当地教育事业注入了蓬勃的生机与活力。
一、建校缘起：铜仁市第八中学是贵州省委、省政府确定的高中教育突破性工程的重点项目之一，也是铜仁市委、市政府普及高中阶段教育目标的重大决策，更是铜仁市万山区委、区政府实施城市异地转型发展的战略选择。2013年8月，学校建成并正式开学，开启了它在教育领域的征程。
二、办学规模：现代化教育的硬件支撑
铜仁市第八中学坐落在万山区谢桥街道办事处冲广坪昭阳路12号，地理位置优越，交通便利。学校占地面积达平方米，建筑面积平方米，按照省级一类示范性高中标准设计建设。
学校的硬件设施堪称一流。校园内有标准的400米塑胶田径场，红色的跑道与绿色的足球场相互映衬，为学生们提供了广阔的运动空间；12个塑胶篮球场分布有序，无论是烈日当空还是微风拂面，都能看到学生们在这里尽情挥洒汗水；室内羽毛球馆则为喜爱羽毛球运动的学生提供了舒适的场地，馆内设施齐全，灯光布置合理，让学生们能够全身心地投入到运动中。
教学楼共有三幢，每间教室都宽敞明亮，配备了先进的多媒体设备，实现了“班班通”，为教学活动的开展提供了有力支持。实验楼有两幢，理化生实验室各5间，实验设备一应俱全，满足了学生们进行各类实验操作的需求，让学生们在实践中探索科学的奥秘。
图书馆一座，馆藏图书14万多册，涵盖了文学、科学、历史、哲学等各个领域，为学生们打开了知识的宝库，丰富了学生们的课余生活。多媒体计算机室有6间，为学生们提供了接触信息技术的机会，培养了学生们的信息素养。通用技术探究室、实验室共6间，语音教室6间，精品课堂自动录像教室一间，书法教室、美术教室、音乐教室各一间，这些功能教室的设置，满足了学生们多样化的兴趣爱好和特长发展需求。
学校还拥有完善的生活设施。食堂操作间、餐厅各两间，男女浴室各3间，为学生们的日常生活提供了便利。学生宿舍为4 - 6人间，有独立阳台及卫生间，并安装了空调，让学生们在舒适的环境中休息，以更好的状态投入到学习中。
目前，学校共有60个教学班级，学生3300余名，规模不断扩大，影响力也日益增强。
三、师资力量：教育质量的核心保障
一所学校的成功，离不开优秀的教师队伍。铜仁市第八中学拥有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍。学校现有教职员工282人，教师学历结构和年龄结构合理。其中，研究生学历30人，双学位3人，高级教师67人，中级教师67人，省级骨干教师2人，市级骨干教师40人，专任教师本科学历以上达100%。
这支教师队伍中，既有教学经验丰富的资深教师，他们凭借着多年的教学积累，对教材的把握精准到位，教学方法灵活多样，能够深入浅出地讲解知识，引导学生掌握学习方法；又有充满活力与创新精神的年轻教师，他们思想活跃，能够迅速接受新的教育理念和教学方法，并将其融入到教学实践中。他们善于运用现代教育技术，激发学生的学习兴趣，与学生建立起良好的师生关系。
学校注重教师的专业发展，积极组织教师参加各类培训和教研活动。通过“请进来，走出去”的方式，邀请教育专家来校讲学，选派教师到全国各地参加学术研讨会和培训课程，不断拓宽教师的视野，提升教师的教育教学水平。同时，学校还建立了国家级名师工作站和省级名师工作站各1个，市级名师工作室4个，为教师们提供了交流合作、共同成长的平台。在名师的引领下，青年教师迅速成长，一批又一批优秀教师脱颖而出，成为学校教育教学的中坚力量。
四、办学理念与特色：全面发展的育人之路
办学理念
铜仁市第八中学始终秉承“人人成才、人人奉献”的办学理念，坚信每个学生都有无限的潜力，都能在适合自己的领域取得成功。学校致力于为学生的终身发展奠基，不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质和个性特长，为学生的未来发展提供广阔的空间。同时，学校也鼓励学生树立奉献社会的意识，培养学生的社会责任感，让学生在成长的过程中学会关爱他人、回报社会。
办学特色
1. 学科分层次教学：在英语、数学学科实行分层次课外辅导，根据学生的层次、学力确定教学进度、深度、广度、难度和教法。这种教学方式能够满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在学习中找到自信，取得进步。对于基础较为薄弱的学生，教师会着重巩固基础知识，加强学习方法的指导；对于学有余力的学生，则会提供更具挑战性的学习内容，拓展他们的思维能力和知识面。
2. 全员全程管理：学校推行全员全程管理模式，全体教职工，包括非班主任和非一线教学人员，都参与到学校的德育管理工作中。校长联系行政领导，行政领导联系班主任，班主任联系科任教师，科任教师联系学生，形成了一个紧密的管理网络，在学生的管理上实现了无缝对接，每一名学生都能得到老师的关心和指导。
每班配备两名班主任，男女搭配。男班主任与本班男生同住男生寝室，女班主任与本班女生同住女生寝室，这样的安排让学生有更多的时间与班主任沟通交流，能够及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。同时，学校还关爱每一位学生，在国庆节、春节等节假日组织学生统一乘车，由老师护送回家，让学生感受到家的温暖。此外，学校成立了“铜仁八中教师爱生基金会”，为家庭经济困难的学生提供帮助，助力他们完成学业，放飞梦想，播种希望。
3. 国学进课堂：学校将国学经典融入课堂教学，通过诵读经典等活动，传承中华文化，引导学生读经典书，做高尚人。在国学课堂上，学生们诵读《论语》《孟子》《大学》《中庸》等经典着作，感受古人的智慧和道德风范。通过对国学经典的学习，学生们不仅提高了语言文字素养，还培养了良好的品德和行为习惯，增强了民族自豪感和文化自信心。
五、教学成绩：教育成果的有力彰显
在区委、区政府的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，在全校师生的共同努力下，铜仁市第八中学的教学成绩斐然。2016年，学校首届毕业生高考就取得了优异的成绩，600分以上6人，其中理科3人，文科3人；理科最高分666分，文科最高分626分，高三（1）班杨旭同学数学以136分与铜仁市第一中学学生并列全市理科数学单科状元。
近年来，学校高考成绩更是稳步提升。2022年本科上线540人，一本人数105人；2023年本科上线550人，一本人数108人；2024年本科上线618人，特控人数（一本）139人 ，本科上线人数逐年递增，一本上线率较2023年增长近30%。高中学业水平考试各科合格率连续保持在95%以上，彰显了扎实的教学基础。
除了高考成绩突出，学校还注重学生的综合素质培养，鼓励学生参加各类学科竞赛和文体活动。学生们在“叶圣陶杯”全国作文大赛、全国青少年校园足球联赛等赛事中屡获佳绩，充分展示了学校素质教育的成果。
六、学校荣誉：社会认可的光辉见证
办学以来，铜仁市第八中学凭借着卓越的办学成绩和鲜明的办学特色，赢得了社会各界的广泛认可和赞誉，先后荣获了多项荣誉称号。学校是“全国青少年校园足球特色学校”，这不仅体现了学校在体育教育方面的突出成就，也为热爱足球的学生提供了广阔的发展平台；是“贵州省安全文明学校”，为学生创造了一个安全、和谐的学习和生活环境；是“铜仁市食品安全示范学校”，保障了学生的饮食健康；是“贵州省示范性普通高级中学(二类)”，标志着学校的教育教学质量达到了较高的水平；还是“贵州省招生考试先进单位”“铜仁市教育先进集体”“铜仁市教育教学示范校”“铜仁市先进基层党组织”等。这些荣誉的取得，是学校全体师生共同努力的结果，也是学校不断发展壮大的有力见证。
七、未来展望：迈向更高峰的坚定步伐
如今，铜仁市第八中学正昂首阔步向前发展。学校积极推动《学校中长期发展规划》，力争在未来两年内申创省级一类示范性高中，进一步提升学校的办学水平和影响力。为此，学校将不断加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平；持续优化教育教学管理，提高教育教学质量；加大课程改革力度，丰富课程体系，满足学生多样化的学习需求；加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，打造具有特色的校园文化品牌。
展望未来，铜仁市第八中学将继续秉承“人人成才、人人奉献”的办学理念，不忘初心，砥砺前行，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。相信在全体师生的共同努力下，铜仁市第八中学必将迎来更加辉煌灿烂的明天，成为“市内一流、省内蜚声、国内知名”的现代化学校，在教育的舞台上绽放出更加耀眼的光芒。