南京的四月已经浸在暖里了，阳台那盆叫“阿敦”的胡杨苗蹿得比棠棠的小臂还高，嫩绿的叶片舒展着，边缘开始显出胡杨特有的锯齿纹，风一吹，叶片轻轻晃，像在跟书桌前的棠棠打招呼。棠棠正趴在桌上涂涂画画，笔尖在纸上勾勒出一个小小的展台轮廓，旁边写着“胡杨家风展——南京站”，字旁边画了两棵交缠的胡杨，一棵染着敦煌的金，一棵带着南京的绿。
“小阿敦，你说家风展上，阿敦弟弟寄来的‘飞天胡杨’木坯该放在左边还是右边呀？”棠棠放下笔，凑到花盆前，指尖轻轻碰了碰叶片，叶片上还沾着早上浇水时的水珠，亮晶晶的。她刚说完，手机就“叮咚”响了一声，是阿敦发来的视频请求，屏幕一接通，就看到阿敦举着一棵半尺高的胡杨苗，背景是敦煌民宿的院子，阳光洒在阿敦身后的胡杨枝桠上，暖融融的。
“棠棠姐姐！你看‘棠棠’长多高了！”阿敦的声音透着雀跃，把胡杨苗凑到镜头前——那苗的叶片比南京的“阿敦”更宽些，叶尖带着淡淡的黄，是敦煌胡杨特有的模样，“石爷爷说，再过两个月，‘棠棠’就能长到我腰那么高，到时候我带它去胡杨王旁边晒太阳，让它跟胡杨王学‘站直’！”
棠棠笑着把手机对准自家的“阿敦”：“你看我的‘阿敦’，也长得很快！我每天都给它讲我们筹备家风展的事，它肯定在偷偷听呢。对了，你们寄的展品到了吗？小宇和小诺都等不及要看月牙绣的‘雪杨图’了。”
“昨天就到石爷爷家啦！”阿敦说着，转身去拿展品箱，镜头晃了晃，能看到箱子里整齐码着的木坯、棉布和胡杨叶标本，“月牙的‘雪杨图’放在最上面，她还在边角绣了你的名字，说要给南京的小朋友一个惊喜。对了，我刻的‘胡杨王全景’木坯也在里面，石爷爷说刻得比上次好，你肯定会喜欢！”
挂了视频，棠棠立刻跑到客厅，对着正在整理爷爷手札的江亦辰喊：“爸爸！阿敦说他们的展品到敦煌了，再过几天就能寄到南京！我们的‘胡杨家风展’是不是就能早点办啦？”
江亦辰放下手札，笑着招手让棠棠过来：“别急，我们的展品还没整理完呢。你看，爸爸今天在爷爷的手札里发现了一个好东西。”他从手札夹层里抽出一张泛黄的信纸，信纸边缘有些破损，上面的字迹却依旧清晰，开头写着“致敦煌的小胡杨们”，落款是“江怀安 1973年夏”。
棠棠凑过去，小声念起来：“‘今日在胡杨王下捡了些胡杨籽，分装进小布包里，给你们每人寄一颗。胡杨籽小，却能在沙里扎根，你们也要像胡杨籽一样，不管在哪，都要守住本心，长成有用的人……’”念到最后，棠棠的眼睛亮了，“爷爷当年还寄过胡杨籽给学生呀！这是不是就是石爷爷说的‘胡杨籽传情’？”
“对呀，”江亦辰摸了摸棠棠的头，“石爷爷说，当年他就是收到爷爷寄的胡杨籽，才下定决心跟着爷爷学刻胡杨，学守家风。我们可以把这封信放进家风展的‘书信区’，再配上爷爷当年装胡杨籽的小布包，让大家都知道，爷爷的家风是怎么跟着胡杨籽一起，在敦煌扎下根的。”
苏晓棠这时从书房走出来，手里拿着一幅刚绣好的小绣品——上面是两颗并蒂的胡杨籽，一颗裹着南京的绿布，一颗包着敦煌的金布，中间用金线绣着“传情”两个字。“你们看这个，能不能放进‘书信区’？”她把绣品递给棠棠，“我想着爷爷的胡杨籽，就绣了这个，正好跟那封信配一对。”
棠棠接过绣品，小心地贴在信纸上，高兴地说：“太配了！这样‘书信区’就有信、有布包、有绣品，肯定特别好看！”
接下来的半个月，棠棠一家和“胡杨小组”的小朋友们开始紧锣密鼓地筹备“胡杨家风展”。江亦辰负责划分展区，把展览分成了“手作区”“书信区”“故事区”和“互动区”四个部分：“手作区”放两地孩子刻的木坯、绣的棉布；“书信区”摆爷爷的信、手札和苏晓棠的绣品；“故事区”挂着胡杨王的照片、孩子们的“胡杨联名日记”；“互动区”则准备了空白木坯和彩笔，让来参观的人可以写家风、画胡杨。
苏晓棠除了绣展品，还帮孩子们整理手作：她把小宇刻的“胡杨王摆件”用透明罩子装起来，在下面垫上浅绿棉布；把小诺绣的“南京胡杨”棉布裱成画框，旁边贴上小诺写的故事——“这是我家门口的胡杨，棠棠姐姐说，它和敦煌的胡杨是好朋友”；她还把棠棠和阿敦刻的“雪杨合璧”木坯放在一个特制的木架上，木架边缘刻着“南京-敦煌 2024”，显得格外精致。
棠棠则当起了“小小讲解员”，每天对着展品练习讲解词：“大家好，这是敦煌阿敦弟弟刻的‘飞天胡杨’木坯，你们看，飞天的裙摆刻得多灵动，这是阿敦练了一个月才刻好的；这是爷爷1973年写的信，里面说胡杨籽能在沙里扎根，我们也要像胡杨籽一样守本心……”她练得认真，连吃饭的时候都在背，有时候忘了词，就拿出爷爷的手札翻一翻，看着上面的字迹，就像爷爷在跟她说话，一下子就想起了讲解词。
五月初，敦煌的展品终于寄到了。棠棠和“胡杨小组”的小朋友们一起去取快递，打开箱子的那一刻，大家都发出了惊叹：月牙绣的“雪杨图”上，雪地里的胡杨王泛着银光，南京的胡杨幼苗透着嫩绿，两者之间绣着一串小小的脚印，像是孩子们在雪地里奔跑的痕迹；阿敦刻的“胡杨王全景”木坯上，胡杨王的枝干交错，叶片金黄，树下刻着几个小小的人影，是石爷爷、阿敦和棠棠的模样；敦煌小组的小木还寄来了一串胡杨果手链，每个果子上都刻着一个家风词——“敬长”“友邻”“勤学”，精致又可爱。
“月牙的绣品太好看了！”小诺捧着“雪杨图”，眼睛亮晶晶的，“我要跟月牙视频，跟她学怎么绣雪地的纹理！”
“阿敦的木坯刻得比上次好太多了！”小宇拿着“胡杨王全景”木坯，忍不住摸了摸刻痕，“下次视频我要跟他请教怎么刻出叶片的层次感！”
棠棠看着这些展品，心里暖暖的——她忽然觉得，这些展品不是简单的手作，而是南京和敦煌的情谊，是爷爷传下来的家风，是孩子们之间的约定，每一件都藏着故事，每一件都透着温暖。
“胡杨家风展”的开展日定在五月十日，地点在社区的文化活动室。开展前一天，棠棠和小朋友们一起布置展厅：小宇和小木（敦煌小组特意派来的代表）负责挂照片，小诺和月牙（视频远程指导）负责摆棉布绣品，棠棠则和阿敦（视频连线）一起调整“雪杨合璧”木坯的位置，江亦辰和石建国（提前来南京帮忙）负责写展区说明，苏晓棠则在“互动区”摆放空白木坯和彩笔。
“阿敦弟弟，‘飞天胡杨’木坯要再往左边挪一点，这样跟‘雪杨图’就能对齐了！”棠棠对着手机喊，阿敦在视频那头指挥小木调整位置，两人配合得格外默契。
石建国看着忙碌的孩子们，笑着对江亦辰说：“师父要是看到现在这样，肯定特别高兴。当年他教我们刻胡杨，就是想让我们把好家风传下去，现在这些孩子，比我们当年做得还好。”
江亦辰点点头，目光落在爷爷的信上：“爷爷当年说，胡杨籽能扎根，家风也能扎根。现在看来，他的话没错——这些孩子就是家风的‘胡杨籽’，在南京和敦煌的土地上，都扎下了根，长出了芽。”
第二天早上，“胡杨家风展”正式开展。社区的居民们都来了，有的带着孩子，有的拄着拐杖，还有的拿着相机，想把这些可爱的展品拍下来。棠棠穿着浅绿的连衣裙，裙子上绣着小小的胡杨叶，站在展厅门口当引导员，看到有人来，就笑着说：“欢迎来‘胡杨家风展’，我是小小讲解员棠棠，我带你们看展品呀！”
一位白发苍苍的老奶奶跟着棠棠走进展厅，看到爷爷的信时，停下了脚步：“这封信写得真好啊，胡杨籽小，却能扎根，家风也是这样，要从小教，才能记一辈子。”
棠棠点点头，认真地说：“奶奶，这是我太爷爷写的，他当年在敦煌支教，教学生刻胡杨，也教学生守家风。现在我和敦煌的阿敦弟弟，也在学刻胡杨，学守家风，我们还要把太爷爷的故事讲给更多人听。”
老奶奶摸了摸棠棠的头，笑着说：“好孩子，你太爷爷是个好人，你们也是好孩子，家风就该这样传下去。”
在“手作区”，小宇正给大家讲解他刻的“胡杨王摆件”：“你们看，这下面刻的‘守本心’，是太爷爷教学生的家训，我刻的时候，手都不敢抖，生怕刻坏了，就像守家风一样，不能马虎。”
小诺则拿着月牙的“雪杨图”，跟大家分享：“这是敦煌的月牙姐姐绣的，雪地里的胡杨王是敦煌的，嫩绿的幼苗是南京的，月牙姐姐说，南京和敦煌的胡杨是好朋友，我们也是好朋友。”
“互动区”最热闹，孩子们围着空白木坯，有的在上面写家风词，有的在上面画胡杨，还有的在上面写对敦煌小朋友的祝福。一个扎着羊角辫的小女孩，在木坯上画了两棵交缠的胡杨，旁边写着“我也要当胡杨小传人”，棠棠看到了，就给她讲南京和敦煌的胡杨故事，小女孩听得入迷，说要让妈妈带她去敦煌看胡杨王。
开展当天下午，石建国提议办一个“胡杨故事分享会”，让棠棠和小木给大家讲敦煌的经历，江亦辰给大家读爷爷的日记，苏晓棠给大家展示“胡杨传艺图”。
棠棠站在台上，手里拿着从敦煌带回来的胡杨叶，轻声讲起来：“去年秋天，我去了敦煌，看到了胡杨王，它有三千年了，树干要十几个人才能合抱，秋天的时候，叶片金黄，像一团燃烧的火。我和阿敦弟弟在胡杨王下刻木坯、挂木牌，还在树干的小洞里塞了愿望纸条，我希望南京和敦煌的胡杨永远长青，希望我们永远是朋友……”
她讲得认真，台下的人都听得入迷，有的小朋友眼睛亮晶晶的，有的老人悄悄擦了擦眼泪。小木接着讲：“我是敦煌的小木，我们敦煌的胡杨王可威风了，冬天的时候，雪落在树干上，像披了件白棉袄。棠棠姐姐来的时候，我们一起堆雪人、刻木坯，现在我们还经常视频，一起筹备家风展，一起盼着秋天再见面……”
江亦辰翻开爷爷的日记，读起1972年的那一页：“今日胡杨始泛黄，学生们说要给胡杨王‘披金衣’，还捡了好多胡杨叶，夹在课本里当书签。石建国说，要把胡杨叶带回家，给弟弟妹妹看，让他们也知道胡杨的样子……”读到这里，石建国的眼睛红了，他接过话茬：“当年我就是听了师父的话，把胡杨叶带回家，跟弟弟妹妹讲胡杨的故事，现在我的孩子，我的学生，也在讲胡杨的故事，这就是传承啊。”
苏晓棠展开“胡杨传艺图”，给大家介绍：“这上面绣的是四代人——最左边是我公公江怀安，他在教石建国刻刀；中间是石建国，他在教阿敦；最右边是阿敦和棠棠，他们一起刻木坯。我想通过这幅图告诉大家，家风就像胡杨的根，一代传一代，永远不会断。”
分享会结束后，一位社区干部找到江亦辰，笑着说：“你们这个‘胡杨家风展’办得太好了，既有人情味，又有教育意义。我们想把这个展览在全区推广，让更多社区、更多学校都能看到，让更多孩子知道胡杨的故事，知道家风的重要性。”
江亦辰高兴地答应了：“太好了！我们就是想让更多人知道，家风不是大道理，是像胡杨籽一样，藏在小事里，藏在传承里，只要用心，就能扎根，就能长大。”
接下来的一个月，“胡杨家风展”在南京的各个社区和学校巡回展出。棠棠和“胡杨小组”的小朋友们跟着展览一起去，每天都当小小讲解员，讲爷爷的故事，讲敦煌的经历，讲他们和胡杨的约定。每到一个地方，都有很多人喜欢这个展览，有的学校还邀请棠棠他们去给学生们讲胡杨故事，有的家长还带着孩子来问，怎么才能加入“胡杨小组”，一起传承家风。
六月初，展览到了棠棠的学校。那天，阿敦和石建国特意从敦煌赶来，和棠棠一起当讲解员。阿敦穿着和棠棠同款的浅绿连衣裙（是苏晓棠特意给阿敦做的），两人站在“雪杨合璧”木坯前，一起给同学们讲解：“这是我们一起刻的木坯，左边是南京的胡杨幼苗，右边是敦煌的胡杨王，我们想告诉大家，不管离多远，只要有家风，有情谊，我们就是一家人。”
同学们听得入迷，纷纷围过来问：“敦煌的胡杨王真的有三千年吗？”“阿敦弟弟，刻胡杨难不难呀？”“棠棠姐姐，我们能加入‘胡杨小组’吗？”
阿敦笑着回答：“胡杨王真的有三千年，它可威风了！刻胡杨不难，只要用心，就能刻好！你们要是想加入‘胡杨小组’，我们特别欢迎，以后我们一起刻木坯、讲胡杨故事！”
展览结束后，棠棠和阿敦一起去了学校的小花园，在那里种了一棵胡杨苗——是棠棠从家里带来的“阿敦”的幼苗，阿敦说要让它在棠棠的学校扎根，让更多同学都能看到胡杨，都能记住胡杨的故事。
“棠棠姐姐，”阿敦蹲在花盆前，小心地给幼苗浇水，“秋天的时候，我们一起去敦煌看胡杨王好不好？石爷爷说，秋天的胡杨王会结很多胡杨果，我们可以捡一些回来，分给南京的小朋友，让他们也种胡杨，也当胡杨小传人。”
棠棠点点头，眼睛亮晶晶的：“好呀！我们还要带南京小组的小朋友一起去，让他们也看看胡杨王，也在胡杨王下刻木坯，也塞愿望纸条。对了，我们还要给胡杨王挂新的木牌，上面写‘南京-敦煌胡杨小组 2024秋’！”
阿敦用力点头：“还要给‘棠棠’（敦煌的胡杨苗）和‘阿敦’（南京的胡杨苗）拍合影，让它们也知道，我们又见面了！”
七月初，南京的天气热了起来，阳台的“阿敦”胡杨苗已经长到棠棠的肩膀高，叶片更绿了，锯齿纹也更明显了。棠棠每天都会给它浇水、晒太阳，还会跟它讲学校里的事：“小阿敦，今天我们班有三个同学加入了‘胡杨小组’，他们都想跟你一样，长得高高的，守好家风。阿敦弟弟说，秋天我们去敦煌，到时候我带你一起去，让你跟‘棠棠’见面好不好？”
苏晓棠正在绣一幅新的绣品——“胡杨家风展巡回图”，上面绣着南京各个社区和学校的展厅，每个展厅里都有小小的人影，有的在听讲解，有的在刻木坯，有的在画胡杨。她想把这幅绣品送给敦煌的民宿，让来敦煌的人也知道，南京的“胡杨家风展”有多热闹，南京的孩子们有多喜欢胡杨。
江亦辰则在整理“胡杨家风录”的初稿，他把爷爷的日记、手札、书信，还有石建国讲的故事、孩子们的胡杨故事都整理在一起，还配上了展品的照片和胡杨的图片。他说，要在秋天去敦煌之前出版这本书，把它作为礼物送给敦煌的孩子们，送给所有喜欢胡杨、传承家风的人。
七月中旬的一天，棠棠收到了阿敦发来的视频，视频里，阿敦正站在胡杨王下，手里拿着一个胡杨果：“棠棠姐姐！胡杨王开始结果了！你看，这个果子还没熟，是绿色的，等秋天熟了，就会变成金黄色，到时候我们就能捡好多好多，分给南京的小朋友！”
视频里的胡杨王，叶片已经开始泛出淡淡的金黄，像给树干披了件浅金的衣裳，阳光洒在叶片上，泛着光。棠棠看着视频，心里充满了期待——她仿佛已经看到了秋天的敦煌，看到了金黄的胡杨王，看到了她和阿敦一起捡胡杨果，看到了南京和敦煌的小朋友一起在胡杨王下刻木坯、讲故事，看到了爷爷的家风，像胡杨的根一样，在南京和敦煌的土地上，扎得更深，长得更壮。
“阿敦弟弟，”棠棠对着手机喊，声音里满是期待，“秋天快点来呀！我们快点去敦煌看胡杨王，快点捡胡杨果，快点实现我们的约定！”
阿敦在视频那头笑着点头：“秋天很快就来啦！胡杨王会等着我们，‘棠棠’会等着我们，我也会等着我们！到时候我们一起给胡杨王挂新木牌，一起给‘棠棠’和‘阿敦’拍合影，一起把胡杨的故事，讲给更多人听！”
挂了视频，棠棠走到阳台，看着“阿敦”胡杨苗，轻声说：“小阿敦，我们一起等秋天，一起去敦煌，一起跟胡杨王、跟阿敦弟弟，续新的约定，好不好？”
风一吹，胡杨苗的叶片轻轻晃，像在点头，像在回应，像在说：“好呀，好呀，我们一起等，一起去，一起把胡杨的故事，家风的故事，永远传下去。”
客厅里，苏晓棠的绣针还在穿梭，江亦辰的笔还在书写，爷爷的手札放在桌上，阳光洒在上面，透着温暖的光。窗外的南京，绿意盎然，远处的秦淮河泛着波光，像在和敦煌的月牙泉呼应，像在见证这份跨越千里的情谊，这份代代相传的家风，像在期待着秋天的敦煌，期待着新的约定，新的故事，新的传承。