随着小念雪渐渐长大，对周遭事物的探索欲也越来越强，尤其是对那两只毛茸茸、会动的“大号玩具”——雪球和面包，表现出了持久的兴趣。为了确保女儿和兔子的安全，也为了避免兔子误食不该吃的东西，枫若雪决定给两只兔子上一次严肃的“食品安全课”。
她将兔笼移到了客厅中央，然后把小念雪抱在怀里，坐在笼子前。苏瑶则坐在一旁，看似在处理平板，实则也在关注着这边的动静。
“雪球，面包，看好了哦！”枫若雪拿起一根新鲜的、翠绿的提摩西草，在笼子前晃了晃，“这个，是可以吃的！是好吃的草草！”
雪球揣着手手，红宝石眼睛瞥了一眼，没什么反应，显然是认识的。面包则凑到笼子边，鼻子抽动，眼神渴望。
接着，枫若雪又拿起一片洗干净、擦干水分的生菜叶：“这个，也是可以吃的！是蔬菜！”
面包的耳朵立刻竖了起来，显得更加兴奋。
然后，枫若雪拿出了“反面教材”——她拿起小念雪的一个柔软的、色彩鲜艳的布质摇铃玩具，伸到笼子前，语气严肃地说：“这个！不可以吃！这是妹妹的玩具，不是食物！”
为了让演示更逼真，她甚至把摇铃在笼子前轻轻晃了晃，发出清脆的铃声。
雪球依旧淡定，只是耳朵动了动，似乎在判断这个发出声音的东西有没有威胁。而面包……这个向来对“入口之物”充满好奇和冲动的家伙，在看到那个颜色鲜艳、还会动的“新东西”时，脑子里那根名为“谨慎”的弦，“啪”地一声断了！
在枫若雪还没来得及反应的情况下，面包以迅雷不及掩耳之势，猛地将脑袋伸出笼子缝隙，张开三瓣嘴，“啊呜”一口，精准地咬住了那个布质摇铃的一角！
“喂！面包！不可以！”枫若雪吓了一跳，连忙想把摇铃拽回来。
但面包咬得死紧，还下意识地往后拉扯，喉咙里发出护食般的“呜呜”声，黑色的眼睛里充满了“到我嘴里的就是我的”的固执。
“松口！这个不能吃！”枫若雪又急又气，生怕它把棉花或者染料吃进去。
就在这“人兔拉扯”的僵持时刻，坐在旁边的苏瑶动了。
她没有说话，只是迅速伸出手，屈起手指，用指关节在面包那颗毛茸茸的小脑袋上，不轻不重地敲了一下，发出“咚”的一声闷响。
动作快、准、稳！
面包：“！！！”
它被这突如其来的一记“头槌”给敲懵了！咬住摇铃的力道瞬间松懈，整个兔子都僵住了，黑色的眼睛里充满了震惊、委屈和“为什么打我”的控诉。
枫若雪趁机赶紧把摇铃抽了回来，检查了一下，幸好只是沾了点口水，没有被咬坏。
“看到没有！”枫若雪趁机再次强调，指着惊魂未定的面包，“这个不能吃！吃了要挨打的！”
面包似乎终于把“色彩鲜艳的会响的东西”和“脑袋疼”联系了起来，它默默地缩回笼子角落，揣起小手手，背对着外面，只留下一个写满“委屈”和“自闭”的毛茸茸背影。连最爱的提摩西草递到嘴边，它都赌气地扭开了头。
雪球全程目睹了室友的“受刑”过程，红宝石眼睛里似乎闪过一丝“早就告诉你要谨慎”的意味，然后更加淡定地揣紧了小手手。
小念雪看着这突如其来的变故，眨了眨乌溜溜的大眼睛，似乎觉得很有趣，咯咯地笑了起来。
苏瑶收回手，表情依旧平静，仿佛刚才那个实施“暴力教学”的人不是她。她看了一眼自闭的面包，对枫若雪说：“它记住了。”
枫若雪看着面包那副可怜样，又好笑又有点心疼，但不得不承认，苏瑶这简单粗暴的方法，好像……立竿见影？
从此以后，面包果然对除了食物和草之外的所有东西，都保持了高度的警惕，尤其是颜色鲜艳的物体，绝对不再轻易下口。
而雪球，则一如既往地践行着它的“谨慎兔生”哲学。
这场“食品安全课”虽然过程有点“暴力”，但效果显着。
枫若雪也深刻地意识到，对于某些头脑简单、记吃不记打的小动物（特指面包），有时候，讲道理远不如一次印象深刻的“教训”来得有效。
当然，这个“教训”的度，必须由苏瑶这种能精准掌控力道的人来执行。
看来，在教育兔子（以及未来教育孩子？）的道路上，她还需要向自家老婆多多学习这种“恩威并施”的手段。