林爱红和林拥军这两天最喜欢的是他们家三哥，不，小哥。
宝根从育英小学赢回来的零嘴有一半分给了他们两个。
伊白梅虽然当时哼唧着这些东西都是她的，但事后只拿了一把。
与此同时，刘思敏和关泰山也各自得到了一把。
在这一把零食吃完之前，28班的同学们决定和这几个人泾渭分明。
小孩家的友谊从来就是这样简单。
宝根的心思不在28班这边，陈玉华被新建学校选中的消息激活了他大脑里的某段记忆。
作为在体制内混过的老头，谈及京城的名校，那绝对绕不开一个名字。
京城景川学校。
人教的试验基地，传闻中各家子弟的汇聚场所。
可他来京城之外却没听到过关于这个学校的任何消息。
宝根原以为是自己所处的年纪和圈子限制了自己获取消息的来源，可直到发生陈玉华被选的事，才让忽然意识到这个学校原来才刚刚筹建。
他当年跟随最久的领导曾经跟他吹过牛皮，说原来差点给某位大佬当过秘书，而那位大佬就是出身这个学校。
说这个学校在刚建校的时候从小学一年级开始就只有三个班，每个班的学生不超过五十人。
三个班里有一个是试验班，公开对外招收最优秀的学生。
至于剩下的两个班，流传下来的都是传说。
所以不得不说陈玉华的运气好到了极点。
陈玉华新练就的字体其实并不是小学老师里最强的，但她的这种字体却是经过后世检验过的——最适合推广给学生使用的p中华字体。
当初简体字方案交上去的时候，就有文字改革委员会的大佬指出这个老师的字体极为适合当小字字帖。
一来是美观、二来是笔画科学易于模仿、三是已经自成体系，而最重要的是这种字体脱胎于宋体字，清晰大方，是最适合当代公文办公使用的“馆阁体”。
六十年代办公都是大家各写各字，字体不一、风格迥异，更因为繁体字还没整改到位让很多个人独有的简写字大行其道，以至于在工作中总会出现因为文字辨认错误而发生的问题。
统一办公用字书写习惯，是一项极为迫切的任务。
而刚刚好，宝根通过陈玉华的手提前二十多年把标准答案放到了这些文字大佬的眼前，他们焉能错过？
筹建中的景川学校初中部也就算了，但小学一二年级正在识字的学生们，其书写规范、风格都必须是统一且标准的。
作为被选中的御用馆阁体创始人+强悍的简体字改革功底，这才是陈玉华被破格选中的原因。
但就算是这样陈玉华也只够资格去这家学校担任辅课老师，而不是主课老师。
还得经过二次面试。
这个变故让陈玉华几天下来都有些神思不属。
东高房胡同距离小苏州胡同不算远，就在小苏州胡同的西南大约一公里的范围里。
就是多走两步路的事。
但对于这件事，陈玉华夫妻两人都有些纠结，因为她留在司厅小学是正式主课老师，而去新学校则只能当辅课老师。
要知道在这年月的各小学，辅课那是随时都可能被裁撤的。
她和林靖远哪里知道辅课在景川学校的重要性根本不下主科。
可新学校给的待遇却让人难以拒绝。
实打实的正经粮食三十斤！
还有半斤油！
现在一个京城户口的大人一个月的口粮标准已经降到了21斤，而且大部分都不是正经粮食，代食品越来越多。
摘选自京城二商局干部回忆文章
定的是每人每月三两油，还都是被称为“卫生油”的棉籽油，但几乎每家粮油本上的额度都用不完——供应受限。
而新学校的老师都单开粮油本，校内直接足额供应。
一个月看着多出的东西不算多，但一年下来就很可观了。
更重要的是两人还看中了新学校挂靠的单位。
无论是中xUAN部、北师大或者是东城区委，只要陈玉华的档案能归入任何一家的管辖，起步点又会高出其他人一截。
可辅课老师这个岗位还是让陈玉华犹豫了。
也在关注这个事的宝根压根没多想别的，认认真真的“被”婶子带着继续练字，强度还有所增加。
他是不可能让陈玉华放过这个天赐良机的。
什么单位、什么粮食和油，在他看来都是浮云。
除开试验班之外的两个班的学生才是他关注的重点。
辅课老师不管纪律，与学生的关系向来都是比较融洽的，也是这些学生正经的启蒙老师之一。
这笔隐形的人脉才是最重要的资源。
其实宝根也在考虑变更自己的人生规划。
来京城之前他可没想过会有这样的机遇——以他的年纪和学习能力完全能进入景川小学二年级的试验班。
新学校就设在东城，作为东城小学生里唯一的挂逼，他不进试验班让人切片，啊，不，让人试验教案......还能谁先去？
宝根坐在大院门口的石头狮子上思考未来，春风扬起了他头顶几缕发黄的毛，神色极其肃穆。
这么严苛的教学要求，这么bt的教学方案，佛曰俺不下地狱谁下地狱？
风萧萧兮易水寒~~~。
听说三餐足一碗~~~。
仰天长啸出门去，吾辈岂是饿肚人？
得，心理建设完毕，愧疚之心去了九霄云外。
为毛宝根会愧疚——因为他想组团刷新学校的副本。
自己打野、梅子辅助、刘关走边，再来一个林爱红去偷塔。
他已经想入非非的把这学校当自己家开的了。
二年级试验班不到五十个名额，他一个人就要包圆四个，能不愧疚么？
至于怎么让梅子几个进入新学校，他还在合计方案。
如今最要紧的是帮陈玉华度过面试这一关。
面试考的是什么？
来自辽省某试验班的集中识字教学法。
宝根为此花费了最后那颗小五星，得到的涂鸦却是几年后更为先进教学方案。
刚刚调到新学校的教研组正在研究如何从同音归类的教学方案转为同型归类，也就是七八十年代人们在小学里学的那一套。
宝根拿小零嘴胁迫几个小伙伴天天拿着不同的形近字问题去请教他婶子。
就差没把完整答案交到陈玉华的手里。
宝根坐在狮子上头不是为了显摆自己的形象，都已经缺了好几颗牙了，有什么好显摆的，他是为了能在第一时间看到去面试回来的陈玉华。
陈玉华是浑身带着风回来的。
她通过了面试，而且也确定了要去新学校工作——在面试完毕之后，她总算被告知了一些关于学校的不公开信息。
“只要我能工作三年，教工子弟可以优先考虑入学。”
陈玉华拉住林靖远的手，笑靥如花。
“那学校不简单的......。”