但是——
任谁都想不到，这样的一个恶性死循环，竟然会被平平无奇的一条鱼给打破了... ...
斯内普在前面照常的讲着课。
那装着鱼的玻璃鱼缸就放在他的讲桌上，讲桌旁边坐着的白发小女孩儿时不时的伸手戳一戳玻璃鱼缸，逗一逗里面那条看到她就想逃窜的鱼。
和之前上课时完全一样，并没有任何变化的讲着课的斯内普发现今天上魔药课的过程格外的顺利。
就连以往经常会犯点儿非常愚蠢且离谱的小错误的学生，今天都没有怎么犯错。
有点儿意外的同时，斯内普的心情也意外的不错——
毕竟课堂上少一点儿蠢货，他就能少处理一点儿那些愚蠢的烂摊子... ...
但是... ...
这样的氛围仅仅只维持了一堂课。
在第一节魔药课下课后，小动物们难得没有拼命逃窜，他们神态有些轻松的从魔药课教室里走了出来。
要上第二节的魔药课的小动物们都感到有些奇怪。
“诶... ...你们今天怎么都有点儿反常的样子？”
被拦住的上了第一节魔药课的小动物满脸轻松的笑了笑，对着即将要上第二节魔药课的小动物神神秘秘的说：
“等你们上课的时候就知道了... ...”
上第二节魔药课的小动物们怀着好奇的心情，走进了魔药课教室。
此时的魔药课教室里并没有人，连他们的魔药课教授都不在。
他们一边好奇着，一边格外乖巧的坐到自己的位置上，翻开魔药课课本进行复习。
此时的斯内普则是在第一节课下课后，端着讲桌上的玻璃鱼缸，带着身后的白色“小尾巴”，回到了地窖里——
去将那条小孩儿钓上来送给他吃的小鱼放回地窖里... ...
然后才带着身后的“小尾巴”，回到了魔药课教室准备用上一节课的状态，进行今天的第二节魔药课。
结果可想而知——
这一群学生们还是一如既往的愚蠢！
上一节课的那些，或许只是他的错觉也说不定... ...
... ...
“呜呜——今天的魔药课还是好可怕！”
中午在大礼堂的时候，上午的第二节课上的是魔药课的小动物们有些丧丧的趴在学院长桌上，双眼无神的缓冲着魔药课带给他们的压力。
上午第一节课是魔药课的小动物们听到了这话，纷纷感到有些奇怪。
“咦？咱们的‘吉祥物’小姐没有在魔药课教室里吗？”
“哦... ...你是说菲伊啊——她在啊，她不是经常在嘛... ...”
上了第一节课的小动物们更奇怪了：
“... ...那怎么会觉得魔药课可怕呢？”
趴在桌子上的小动物瞥了一眼发问的同学：
“啊... ...菲伊在的话的确会好一点儿，但是挡不住我看见斯内普教授就发怵啊... ...”
他直起身子继续道：
“... ...我一发怵就容易犯错，一犯错就会被教授骂，所以魔药课才难过啊... ...”
一听这话，上了第一节课的小动物颇为同情的拍了拍这位同学的肩膀。
刚想要安慰两句，就突然想起来自己似乎也是那个看见魔药课教授就发怵的人... ...
于是刚想要说出口的安慰被他吞了回去，转而开始有些疑惑——
按理说不应该啊... ...
他都能够在“吉祥物”小姐，和那条在玻璃鱼缸里欢快打转的鱼的共同影响下，对自己原本十分害怕的魔药课教授暂时免疫，不应该面前这位重新趴到学院长桌上的人不行啊。
于是他问道：
“... ...‘吉祥物’小姐一直都在魔药课教室里吧？没有中途离开吧？”
虽然菲伊基本上从来不会在斯内普教授的魔药课上到一半儿的时候提前离场，但保险起见，他还是问了一嘴。
趴在学院长桌上的小动物抬眼纳闷儿的看了这位有点儿奇奇怪怪的同学一眼：
“没有啊... ...我好像就没见过菲伊提前离开... ...”
奇奇怪怪的同学松了一口气，然后眉眼舒展，像是想起了什么较为愉快的回忆似的，有些理所当然的问：
“那‘吉祥物’小姐的鱼也一直在吧？”
“啊？什么鱼？哪里有鱼？我没看见菲伊手上有鱼啊... ...”
奇奇怪怪同学震惊了一下——
他早上在大礼堂的时候看见“吉祥物”小姐扛着一条半死不活的鱼来着，后来还被撞到鱼缸里带到了魔药课教室的啊。
坦白说，他们今天上魔药课的时候没有因为魔药课教授那可怕的压迫感而频繁出错，还是多亏了“吉祥物”小姐和她的鱼，帮他们打破了地下魔药课教室里的压抑气氛... ...
“就是放在讲桌上的，‘吉祥物’小姐一直戳来戳去的鱼啊！”
奇奇怪怪同学连说带比划：
“... ...就装在这么大的一个玻璃鱼缸里，那条鱼在魔药课教室里游得可欢快了！”
上了第二节课的同学一脸迷茫的看着这位虽然学院不同，但是关系还算不错的同学：
“... ...你是不是出现幻觉了？”
奇奇怪怪同学抿了抿唇，闭上了嘴——
破案了... ...
一定是他们上的那节魔药课下课之后，他们严厉的魔药学教授带着“吉祥物”小姐，把那条鱼放到地窖里去了... ...
奇奇怪怪同学有些同情的看了一眼，没有享受到难得有着轻松氛围的魔药课的同学。
并在他询问自己是否身体不舒服出现幻觉时，尴尬而不失礼貌的笑了笑——
他真的觉得他的这位关系不错的其他学院的同学，有点儿可怜了... ...
又想到自己上课的时候，也不可能每一次都这么好运气的碰到那条被他们这些学生赋予了“使命”的鱼。
马上就又有点儿同情不知道下一次上魔药课时是什么情况的自己了。
就在这个时候，教授席上那扇，几乎只有两个人会因为图方便，而选择从那里进出大礼堂的门被推开了。
一大一小的两个颜色完全相反的身影从那扇门里走了出来。
他们亲爱的，拯救他们于“水火之中”的“吉祥物”小姐，还是穿着那一套戴着渔夫帽和小马甲的裙子，拉着他们的魔药学教授的袍子，即便是坐到了教授席的椅子上的时候，也没有松手。
而对他们来说有点儿可怕的魔药学教授则是一副早已经完全习惯了的样子——
毕竟在开始上餐前的等待时间真的很无聊，他的小孩儿喜欢用抓着他的巫师袍捏着玩儿的方式打发一下时间... ...
... ...
... ...