［我早上都那么欺负他了，他竟然还愿意相信我？］
［这真的是有85黑化值的人吗？］
手上的力道加重，握着自己手的人狠狠用力，手臂轻微颤抖。
向屿森忍了忍，还是没忍住：“你要不先放手？”
［握这么紧，是要把我的手掰折吗？］
言聿默默松了手中的力道，但并未放手。
任谁突然听到自己的黑化值高达85都不会淡定。
仔细一想，倒也有理。
他从未歇过毁灭世界的心。
但凡给他毁天灭地的能力，他不会犹豫……
［臭小子在想什么呢？］
［不会又在想什么乱七八糟，扰乱人心的事情？］
［不行，不能让他继续想了。］
眼瞧着言聿神色有些不对劲，向屿森想也不想的道：“我可以照顾你，如果你相信我的话。”
［不透支能量，等能量慢慢恢复需要多久？］
［如果时间短，能来得及继续给人治疗，他倒可以卡bug。能量不多了，先恢复，恢复一部分后，接着治疗。最后时刻透支能量，如此一来，可以将自己的演练效果最大化。］
向屿森只知道大概时间，初级天赋能量使用完毕后，完全恢复时间在3~5个小时。
言聿恢复要花多久，他就不清楚了。
但他恢复个30分钟，或者1个小时，不就又能给人治疗了吗？
当然，如果在他恢复期间，攻击类天赋演练区的同学已经结束了演练，那还是让他透支能量吧。
言聿道：“那你照顾我吧。”
这个人的秘密太多，他暂时放下了毁灭世界的想法。
再说他现在也没有这个能力。
一个治疗天赋的人，除了治疗伤者，还能干什么？
向屿森：“好。”
言聿其实也不打算立即使用能量，而是像向屿森心里想的那般，准备先恢复一些之后在使用。
他只是想看看向屿森是否愿意照顾自己而已。
答案出乎他的意料，却也让他惊喜。
向屿森竟真的愿意。
攻击类天赋演练区之所以有这么多演练场，不仅是人多，更重要的是他们演练一场花费的时间很长。
虽然他们并没有透支能量，但也是将自己体内的能量全部消耗光了。接着互相肉搏，直至再也无法动弹，每场都是这样。
故而，言聿是有时间恢复的。
想要恢复能量，有两种方法。
其一等其自己恢复。
这点跟自身的天赋等级，天赋强弱等等都有关系。
越厉害的人恢复能力越强。
对比同等级，他们所需时间会更少，甚至低于预估时间。
但若是跟低等级对比，他们花费的时间会更多。毕竟自身恢复确定变快了，但需要恢复的能量也变多了。
其二则是通过外力。
有一种植物能加快人类的能量恢复，这种植物还很常见，只要手中有积分的天赋者，基本能人手备一个。
有的甚至能备一堆。
只是这种依靠外力恢复能量的方法，并不能长久使用。使用次数过多，会让人类产生依赖性，并且会影响自身的恢复能力。除非情况紧急，最好还是依靠自身。
学校不允许依靠外力恢复，在安全的情况下，同学们也不会借用外力。
向屿森的系统商城里是有能量恢复卡的，跟那些天赋卡放在一起，同样只要30积分。
初级天赋一张卡就能完全恢复，并且不会影响自身。当然，这玩意也有限制，一天不能超过十张。
言聿和向屿森找了个位置坐下，言聿等着能量恢复，向屿森则观看场上的战斗。
在言聿恢复期间，那些伤者会被直接抬走。
学校只有这么一个治疗天赋的同学，这也是没办法的事。
以前人家没来的时候，他们不也硬扛着被抬走了。
咬咬牙就过去了。
只是或多或少还是有些羡慕那些被治疗过的学生。
攻击类天赋也是多元化的，包含了各种奇奇怪怪的攻击方式。
比如某个学生的天赋是毒蘑菇，他先是放毒使人麻痹，接着便用蘑菇攻击。
看着漫天飞舞的蘑菇，向屿森很沉默。
别说，这些蘑菇长得比能吃的蔬菜好看多了。
也不知能不能弄一个尝尝。
［这些蘑菇长得是真好看啊，也不知道味道如何，等会找这位同学要点尝尝。］
［试验对象就他吧。］
［我的好弟弟。］
［只要吃不死，就往死里吃。］
因为挨在一起，听到了一切的言聿：“？”
这是一位好哥哥应该说的话吗？
拿他当试验品呢？
接下来有好几名同学的天赋都是植物，还全是那种长得好看，看着就好吃的植物。
向屿森眼馋啊。
没办法，谁让他接受不了学校的午餐，中午就吃了一点点。
现在是真饿。
偏偏他在心里一直念叨，念得言聿都被引起了食欲。
就拿向屿森的话说，只要吃不死，就往死里吃。
要不，等会演练结束，他们去找人要点？
植物类的天赋结束，动物类的又出现了。
这种在向屿森看来，其实更像是召唤系。
他们能召唤出异兽作战。
同样能力越强者，召唤的异兽越强。
召唤系对阵召唤系，异兽对异兽，人对人，打得同样凶狠。
等这批人演练完成，言聿已经恢复了部分能量，向屿森看看时间，正正好30分钟。
“走，跟我去找那群植物系的同学。”
向屿森：“？”
他不解：“为什么？”
那群同学已经被抬走了，场上仍有同学在对战，伤员很快便会被抬下来，他不治疗这些同学，跑去治疗已经演练结束的？
“你跟我来就知道了。”
如果不是你小子一直念叨，他会心动吗？
两人一起去了学校专门放置伤员的房间。
里面躺着很多无法动弹的学生，他们看到言聿之后，眼睛亮了。
这是来拯救他们的天使吗？！
被人用如此热烈的眼神盯着的言聿：“……”
别这样，他害怕。
每当言聿路过一位同学，便有一位同学眼里的光熄灭了。
走到后面，言聿压力越来越大。
别，别这样看着他啊！
向屿森跟在身后，将言聿的变化看在眼里，即便他看不到言聿脸上的表情，但依然能从他越来越僵硬的动作，以及同手同脚的行为里看出，这小子怕是紧张了。
也是，被这么多同学用期待的、热烈的眼神看着，想不紧张都难。
这才是治疗天赋应该有的待遇和尊重。