小朋友们，今天我们要走进一个充满神秘和智慧的世界，那就是关于“德”这个字背后的故事。
在很久很久以前，我们的祖先在生活中逐渐形成了对道德伦理的思考。传说中，仓颉造字，他是一个非常聪明且善于观察的人。他看到人们的生活中有很多美好的行为，这些行为背后有一种无形的力量在引导着人们走向和谐与美好。于是，他创造了“德”字。
最初的“德”字，就像是一幅描绘人类美好品质的画卷。它的构造蕴含着古人对道德的深刻理解，可能是从人们的行为、思想和心灵等多方面抽象而来的符号。这就像一颗种子，播撒下了道德伦理的概念，在中华民族的文化土壤里生根发芽。
小朋友们，在古代有一位非常有名的帝王，他叫舜。舜的故事可是充满了传奇色彩呢。
舜的家庭环境很糟糕，他的父亲瞽叟是个盲人，继母对他很不好，继母生的弟弟象也总是想谋害他。有一次，舜在修理谷仓的时候，象在下面放火，想要烧死舜，舜借助两个斗笠像鸟儿一样飞了下来，逃过一劫。还有一次，舜在挖井的时候，象和瞽叟一起往井里填土，想要活埋舜，舜却从旁边的地道逃了出来。
可是舜呢，他并没有因为家人对他的恶行而怨恨他们。相反，他依然非常孝顺父亲和继母，对弟弟也很友善。他的这种行为让周围的人都非常敬佩。舜在历山耕种的时候，他的品德就像阳光一样，温暖着身边的人。原本互相争夺土地的农夫们，受到舜的影响，变得互相礼让，和谐相处。
舜因为他的大德，被尧帝看中，尧帝把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给了舜，还把部落首领的位置禅让给了他。舜帝在位期间，把部落治理得井井有条，人们都过上了幸福的生活。舜的故事告诉我们，即使面对困难和不公，也要坚守自己的道德底线，用宽容和善良去对待他人。
小朋友们，在古代还有一个关于曾子的故事。曾子是孔子的学生，他是一个非常注重道德修养的人。
有一天，曾子的妻子要去集市上，他们的儿子哭闹着也要跟着去。曾子的妻子就哄儿子说：“你在家乖乖的，等我回来给你杀猪吃。”儿子听了，就不再哭闹了。
等曾子的妻子从集市上回来，看到曾子正在磨刀，准备杀猪。妻子急忙说：“我只是哄孩子的，你怎么真的要杀猪呢？”曾子却说：“我们不能欺骗孩子。孩子还小，不懂事，他会模仿我们的行为。今天我们欺骗他，就是教他以后也去欺骗别人。”说完，曾子就把猪杀了。
这个故事告诉我们，诚信是一种非常重要的品德。在家庭中，父母的言传身教对孩子的品德培养有着至关重要的影响。曾子用自己的行动，向孩子传递了诚信的价值观，这也是我们每个人都应该学习的。
小朋友们，你们一定听说过孔融让梨的故事吧。
孔融是东汉时期的一位文学家。他小时候非常聪明懂事。有一次，家里分梨吃，孔融的哥哥们都拿了大的梨，而孔融却拿了一个最小的梨。家人很奇怪，就问他为什么。孔融说：“我年纪小，应该拿小的梨，大的梨应该给哥哥们吃。”
孔融的这种行为，展现了他谦逊礼让的美德。他虽然年纪小，但已经懂得尊重兄长，把好的东西让给别人。这个故事在中国流传了很久很久，成为了教育孩子们要有礼貌、懂得谦让的经典事例。
小朋友们，三国时期有一位非常着名的人物，他就是诸葛亮。
诸葛亮是刘备的军师，他非常有才华，足智多谋。刘备三顾茅庐请出诸葛亮后，诸葛亮就一直忠心耿耿地辅佐刘备。
在刘备去世后，诸葛亮继续辅佐刘备的儿子刘禅。他为了实现刘备兴复汉室的遗愿，不辞辛劳地北伐中原。他亲自率领军队，六出祁山，虽然面临着很多困难和危险，但他从来没有想过放弃。
诸葛亮在《出师表》中写道：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”他用自己的一生诠释了什么是忠诚之德。他对刘备父子的忠诚，对国家和民族的责任感，让他成为了中国历史上备受尊敬的人物。
小朋友们，在南宋时期，有一位民族英雄，他叫岳飞。
岳飞从小就胸怀大志，他的母亲姚太夫人在他背上刺下了“精忠报国”四个大字，希望他长大后能够为国家效力。
岳飞长大后，成为了一名非常出色的将领。他率领岳家军抗击金兵，屡立战功。岳家军纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受百姓的爱戴。
岳飞在战场上英勇无畏，他一心想要收复被金兵占领的中原大地。可是，后来他却被奸臣秦桧陷害，被宋高宗赵构以“莫须有”的罪名杀害。但是，岳飞的爱国精神永远不会被磨灭。他的精忠报国的品德，成为了中华民族爱国主义的典范，激励着一代又一代的中国人为了国家的繁荣富强而努力奋斗。
小朋友们，南宋末年还有一位伟大的人物，他就是文天祥。
文天祥是一位状元，他才华横溢，而且有着坚定的道德信仰。当时，元朝的军队入侵南宋，南宋朝廷面临着巨大的危机。文天祥挺身而出，组织军队抵抗元军。
在战斗中，文天祥不幸被俘。元军的将领想要劝降他，给他高官厚禄，但是文天祥坚决不从。他写下了着名的《过零丁洋》：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”表达了他宁死不屈的决心。
文天祥在狱中度过了很长时间，他始终坚守自己的道德底线，不向敌人屈服。最后，他英勇就义。文天祥的浩然正气，体现了他对国家、对民族的忠诚，对道德信念的坚守，他是一位值得我们永远敬仰的英雄。
小朋友们，在东汉时期，有一位名叫杨震的官员。
杨震是一个非常廉洁奉公的人。有一次，他在赴任途中经过昌邑，他的学生王密在昌邑做县令。王密为了感谢杨震的教导之恩，在夜里带着十斤黄金去送给杨震。
杨震看到黄金后，对王密说：“我了解你，你怎么不了解我呢？”王密说：“夜里没有人会知道的。”杨震却说：“天知，神知，我知，子知。怎么说没有人知道呢？”王密听了，非常惭愧，只好带着黄金回去了。
杨震的这个故事，告诉我们廉洁是一种非常重要的品德。作为官员，要清正廉洁，不接受贿赂，坚守自己的道德操守。杨震拒金的事迹，成为了中国历史上廉洁奉公的经典事例，激励着无数的官员要廉洁从政。
小朋友们，这些历史上的名人，他们的品德不仅仅是个人的优秀品质，还对整个社会秩序有着重要的影响。
就像舜帝，他的孝顺和宽容影响了整个部落的风气，让人们学会了互相尊重和礼让。曾子的诚信，让人们明白了在家庭和社会中，诚实守信是非常重要的原则。孔融的谦逊礼让，成为了社会礼仪教育的典范，让人们在人际交往中懂得尊重他人。
诸葛亮的忠诚，激励着臣子们要对君主忠心耿耿，为国家的稳定和发展贡献力量。岳飞的爱国精神，激发了人们的民族自豪感和爱国热情，让人们愿意为了保卫国家而英勇战斗。文天祥的浩然正气，让人们懂得在面对敌人和困难时，要坚守自己的道德信念，不屈不挠。杨震的廉洁之德，为官员们树立了榜样，让他们知道要清正廉洁，不贪污腐败。
这些名人的品德就像一盏盏明灯，照亮了社会秩序的道路，引导着人们走向一个和谐、美好的社会。
小朋友们，我们从这些历史名人的故事中，学到了很多关于“德”的知识。那我们应该如何传承这些美好的品德呢？
首先，我们要像曾子教育孩子那样，从家庭做起。父母要以身作则，用自己的言行去影响孩子，教育孩子要诚实守信、尊老爱幼、谦逊礼让等。
其次，我们要学习这些名人的故事，把他们的品德作为自己的榜样。在学校里，老师可以通过讲述这些故事，让同学们了解道德的重要性，并且鼓励同学们在日常生活中去实践这些品德。
最后，我们要把这些品德融入到社会生活中。在社会上，我们要像诸葛亮、岳飞、文天祥那样，有责任感、爱国、坚守道德信念；要像杨震那样，廉洁奉公；要像舜帝、孔融那样，在人际交往中尊重他人、宽容友善。
小朋友们，“德”这个字就像一面镜子，透过历史名人的经典事例，我们看到了它丰富而深邃的内涵。从舜帝的孝顺宽容，到曾子的诚信，孔融的礼让，诸葛亮的忠诚，岳飞的爱国，文天祥的浩然正气，杨震的廉洁，这些品德都是我们中华民族宝贵的精神财富。我们要从这些名人身上汲取智慧，传承和发扬这些美好的品德，让这面道德的镜子永远明亮，让我们的社会更加和谐、美好。