之后，就是袁熙跟马超在那商业互吹，期间袁熙发现马超并不是历史或小说上那种有点莽夫的形象，可以说是非常有城府，他自己甚至有点难以招架。
“显奕老弟，你可知为何我在河东早就筹集完军粮，还要等你们过来？”马超在路上跟袁熙聊的已经很熟络了，不过商业互吹之后，也是要谈正经事的。
“请孟起兄为我解惑！”袁熙自然知道这是马超的外交手法，赶紧接下话头。
“其实，马家只需要在河东就能借够粮草，跑到并州就是为了接你，你信吗？”马超一边很得意，一边又很神秘地说道。
“不一定是接我吧！我可是临时被安排过来的，不过庞公明是去接袁家来凉州结盟的人，我倒是信。”袁熙知道马超这是准备直接在路上谈结盟的事，干脆直接点破。
“哈哈哈！看样子，跟显奕说话不用兜圈子。”马超倒也爽快：“好！那我不客气了，说说你们能给什么条件吧？”
“那得看凉州想要什么？”袁熙一听要谈条件，自然不会直接说出来，因为他来之前袁绍什么都没承诺给他，他来这边主要是躲避追杀的，也顺手挖点人才，至于结盟能不能成功并不重要。
“我看了一下你们的部署，手都伸到弘农来了，应该官渡失败之后选了河东，帮你们拿河东也行，但是潼关和西边你们别想了。”马超直接说出了沮授的布局，还顺便把条件给说了：“还有两千副铠甲，带马凯的那种，帮你们拿河东。”
马超前面的说法，在当前环境下，基本符合袁、马两家的利益要求，袁家图谋河东，马家图谋潼关以西；但是后边的要求就过分了，基本上等于是拒绝结盟，因为带有马凯的具装铠甲在官渡这种十几万人大战的北方战场上总共才出现三千副，袁家两千副，曹军一千副，去掉各个军队长官需要穿的，袁家这边的具装铠甲骑兵最多也就一千八百多，曹操那边可能都不到九百。
马超张嘴就两千，袁家根本不可能有。要知道官渡之战上，袁家的具装铠甲骑兵已经大多数都损失了，颜良文丑个损失一部分，淳于琼在乌巢损失一部分，高干有带着一部分投靠了曹操，最后，袁绍从战场逃跑时带回来的也不过几百副。就生产力来讲，袁熙的幽州在两年时间里也就生产了不到两百副，给张合、赵云、鞠耀、马振、朱盖等亲信长官每人一副之后，自己这边近卫营才剩下一百二十副，上次冲击邺城城门的那二十多副，袁熙都怕被人昧下，专门通过甄道转手送回近卫营那边。
“孟起兄，说的确实有道理，可是具装铠甲实在是事关重大，我还真做不了主，这样等见了马君侯，我们商量商量，我顺便让手下人回去说道说道，如果能成，岂不美哉？”袁熙知道这事已经凉了，但是总不能在这翻脸，干脆打个哈哈，见到马腾再说，当然也是在敲打马超，看看马超敢不敢做这个主。
事实上马超还真敢做这个主：“既然显奕你做不了主，那你就不用去槐里了，反正眼瞅着到潼关了，你派人赶紧回去问问，能成，你在跟我一起去见父帅，不成，你也省的往关西跑，那边势力错综复杂，万一你再出点什么事，马家可担待不起。”
“这，那行吧！”袁熙知道马超这是在赶人了。
于是，袁熙叫来鞠六，让他佯装离开队伍返程，然后在找个地方换副面孔归队，因为，袁熙下一步要从潼关转进直去汉中，马腾这凉了，总不能不继续了，反正还有张鲁、刘璋、刘表、孙权呢！
而且，此行不算没有收获，至少证明了马腾这些人正在图谋长安等关西之地，只不过现在还没发动，以后可以利用这一点牵制一下曹操的西线。
因此到达潼关之后袁熙干脆在潼关游玩了起来，这里作为大汉朝真正意义上的西大门，现在正在修缮中，负责修缮的是司隶校尉钟繇，此人算是跟袁绍和曹操同时期的人了，很有威望，而且手腕极强，关键是他非常支持曹操建立的朝廷。
这天，因鞠付等人跟马超的手下又去酒馆喝酒，袁熙在街上闲逛时，突然一个陌生面孔拦住了袁熙，神秘地说道：“这位公子，我家主子说有事与公子相商，请公子移步，事关袁家与马家一事。”那人边说还边指着旁边的一处房屋，就是那种靠着街边且有二层带窗户的那种。
袁熙本不想搭理这种人，但是听到人家似乎知道自己是袁家的人，而且也知道自己的目的，只好跟着一起去看看，身边的护卫当然一起跟随着过去。
当袁熙见到那个所谓的“主子”时，即觉得意外，又觉得合理，因为那人是钟繇，还算是袁熙的老师之一，当初黄巾军起义，蔡邕在关中办理学堂授课，袁熙曾有幸在学堂中拜读，钟繇就是里面的书法老师。
“不想钟师在此，学生袁熙，拜见老师。”袁熙当然不会让对方先说话，自己到了别人的地盘没去“拜码头”，被人请过去，姿态放低点，没毛病。
“呵！想不到显奕还记得，既然如此我也就不兜圈子了，先做吧。”钟繇似乎是来告诉袁熙一些事情的。
“老师请讲！”袁熙继续如弟子一般懂礼貌。
“你父亲身体怎么样？”钟繇说是不兜圈子，可还是在旁敲侧击地从袁熙这套取情报。
“还行，之前因为战场上受了点伤，生了几天病，我来的时候基本上好的差不多了。”袁熙当然不会跟曹操的人说实话。
“那为何安定内乱这么重要的事，都不参加，让你们兄弟自己全权处理？”钟繇还真是咄咄逼人。
“父亲觉得我们都是大人了，该出来闯闯了，所以让我们锻炼一下，效果还不错。”袁熙觉得钟繇问的有点多了，干脆转移话题：“老师找我有什么要事吗？”